麥格教授點了點頭：“未知神奇動物。霍格沃茨是一所古老的魔法學校，充滿了掩埋在曆史灰塵中的秘密。如果真的有人這麼好奇，他大可以自己去黑湖中一探究竟……至少西弗勒斯是這麼建議的。”
“好極了。”
麥格教授說：“總之，我們的故事是這樣的。但是假如有心人執意探查這件事，它總是有漏洞的。而校長當時和魔法部達成的協議中，包含了不讓民眾知道阿茲卡班之外有個亡靈巫師。”
她抱歉地看著安東尼：“我知道這對你很不公平。我也不喜歡這個，但是它有一定道理。至於馬爾福的處理方案。”她頓了頓，“這件事情很……複雜。”
“我看出來了。”安東尼微帶嘲諷地說。他在校長室時簡直難以置信，所以在懲罰方案敲定後便離開了。
麥格教授低下頭：“我完全接受你的指責。”
安東尼深深吸了口氣：“萬幸隆巴頓活下來了。”
“是啊。”麥格教授說，“我不敢想象如果艾麗斯的兒子死了……因為這樣荒謬的原因……”
“這不是荒謬的原因。”安東尼認真地說，“我早就想問了，為什麼格蘭芬多和斯萊特林的仇恨那麼深？”
“因為那個人。”麥格教授嚴肅地說，“因為血統論，因為戰爭，因為他們的父母有血海深仇。”
“而學校依舊決定把他們放在一起上課。”
麥格教授說：“正是如此。避而不見沒有任何好處，我們需要他們溝通……哪怕是以打架的形式。亨利，巫師和麻瓜不一樣。你可以說巫師更野蠻，但學校很大一部分教學活動就是教學生如何戰鬥。”
“我很高興凱瑞迪和你來了。”她說，“很多人無法意識到，麻瓜研究其實是一門相當重要的課程。它教會學生理解他人。對和自己不一樣的人抱有好奇心，並最終意識到差彆沒有那麼大——亨利，理解是一種善良。”
……
安東尼和麥格教授談了很久。將納威從湖裡打撈出來的舉動似乎為他贏得了相當多的信任，麥格教授以親曆者的身份，和他講述了伏地魔在英國魔法界肆虐時的恐怖景象。
她還在他走之前大方地將貓爬架送給他了：“我知道什麼樣的架子和玩具最有意思。讓家養小精靈搬到你辦公室去吧——有好幾次了，我無意中聽到他們抱怨你的房間過於空蕩蕩，沒有值得打掃的地方。”
“帶回去？”安東尼征詢貓的意見。
貓半閉著眼縮在在他懷中，發出滿意的咕嚕聲。
“那就謝謝你了，米勒娃。”
麥格教授饒有興致地觀察著他的貓：“說起來，它不掉毛嗎？”
“不會。”安東尼搖搖頭，“如果它掉毛，可能家養小精靈的工作還多一些。”
他踏出麥格教授的辦公室，看著還未落下去的斜陽，吐了口氣。冰雪映照的夕陽金光冷如刀鋒。
“安東尼教授！”走廊上，一個學生喊道，“今天晚餐有約克郡布丁！”
安東尼笑道：“是嗎？和你做的比起來呢？”
“我覺得我做得更好吃一些。”那個學生自信地說，“等著吧，聖誕回家我好好展示一把。”