“全國性的大反攻，集中了近200個師，150萬軍隊。
校長魄力如此之大，令學生佩服。
在當前之國際形勢下，校長之決定簡直英明無比。
為了更好的達到冬季攻勢的目標，還望校長能夠命令我第一集團軍參戰。
我的目標校長也是清楚的，隻有一個，晉南三角區域。
我們國軍將士越過黃河，進入山西，隻要收複幾個縣城，都是冬季攻勢的巨大勝利。
同時第一集團軍還可以幫助其他戰區牽製日軍，嗯……至少能夠牽製10萬小鬼子吧。
這10萬小鬼子被牽製之後，其他戰區的作戰會相對輕鬆一些，也更容易獲取戰果。
校長……
難道您不想北伐嗎？”
莫凡暗示的意思清楚明確，他希望能夠繼續維持與重慶的關係，不要讓矛盾到達不可挽回的地步。
為此他可以將北伐的民族之功讓與校長。
畢竟是一家人，有話好好說，切不可大打出手，讓敵人看了笑話。
校長的神態略微有些緩和。
他看了一眼莫凡空蕩蕩的槍套，命令兩個警衛員站到更遠的地方，以方便說話。
…………
就在南嶽軍事會議召開的同時，南京的日本中國派遣軍司令部也在開會。
急劇變化的世界形勢同樣讓日本一方大感驚詫，同樣渴求把握住變化的時局，擴大戰爭，賺取更多的利益資源，武裝更加強大的軍隊。
儘管9月1日的時候日本內閣就明確表示他們不會介入歐戰！
但是從那天開始，日本就不斷召開禦前會議、內閣會議、軍部會議！
過去這一年日本中國派遣軍基本都是被動防禦，主動進攻無不碰了個頭破血流。
這幾個月派遣軍司令部也在忙著整頓軍務，儲備戰爭物資。
他們不可能像國軍那樣，組織一場全國性的大進攻。
隻能著眼於局部戰場，妄圖用最小的打擊讓華夏受最嚴重的傷。
派遣軍總司令官西尾壽造大將在得知日耳曼軍隊用20天時間就占領全華沙，他感覺自己好像又行了。
大日本帝國的軍隊不比日耳曼軍隊差，華夏的軍隊恐怕還不如華沙軍隊。
命令特高課加強情報偵察，命令各部隊加強訓練的同時，將主要的軍官召集到派遣軍總司令部，不斷討論研究，不斷兵棋推演。
日本第十一軍司令官園部和一郎中將雖然經曆了一次失敗，但經過快一年的時間，他和西尾壽造一樣，感覺自己又行了，極力主張攻擊長沙，打通大陸交通線。
派遣軍總參謀部看法不同，以鈴木宗作參謀長為首，認為攻擊長沙這樣的堅城必定耗時費力，後勤壓力很大。
他們建議攻擊桂南，切斷華夏人引以為生命通道的國際交通線。
隻要控製了桂南地區，可以同時威脅到華夏人的滇越、滇緬、桂越國際交通線！
華夏人之所以這麼堅強，是因為能夠得到源源不斷的國際援助。
切斷這些交通乾線之後，他們再也無法獲得國際援助，這樣的打擊是持久的，對戰局的影響比占領一個長沙城更加有用。