自從校運動會後，張力量明顯感覺到很多同學對自己的淡漠:上學放學的途中，很多同學見到自己都不再打招呼，而是裝著沒看見；課間和體育活動也很少有同學跟自己一起玩了；以前自己在班上一呼百應的場景再也不會出現了！甚至有些好事的同學開始對自己指指點點。
張力量明白這些現象的出現，不僅是因為自己成績的下降，更因為自己在運動會上的糟糕表現，使初三（4）班在畢業前衛冕400米接力賽冠軍成為永遠的遺憾。
張力量一直忙於備戰中考，對於同學間的閒言碎語，隻好裝著沒有聽見，慶幸的是趙薇芬、吳麗華對自己的關心和幫助絲毫沒有改變。
3月的最後一個星期，d中學初三年級組織了最後一次中考摸底考試。考完試後，學校將各班有希望進重點高中、中專、中師的學生統計了出來，讓各班班主任一一找他們談話，摸清他們中考的誌願，為中考前的正式填報誌願做準備。
在3月的最後一天，韓老師將吳麗華、徐紅霞、吳寅、趙薇芬、田成、張力量等9名同學叫進辦公室，並示意他們坐下。
韓老師說道:“你們9個同學是這幾次摸底考試、我們班能進入學校前50名的同學，今天把你們叫過來，是想了解你們中考的第一誌願！”
韓老師又解釋道:“今年重點高中和中師是並列第一誌願，這兩個誌願隻能選填一個。按理說最優秀的學生應該填報重點高中，三年後再參加高考，上大學。可是你們考上縣g中學，是不遷農業戶口的，這就意味著你們3年後高考考上大學了，則十年寒窗、一舉成名、光耀門楣；如果落榜了，則一切都歸零。雖然中師名頭不如大學響亮，隻要你們能考上了，就能前程無憂，畢業後也能成為中小學老師，就不用像你們父輩那樣，麵朝黃土背朝天了！”
張力量等人靜靜地聽韓老師分析，誰也不敢插話。
最後，韓老師建議道:“你們中的不少家長也曾找我，了解你們的學習情況！按照d中學在全縣曆年的中考情況，隻有班級前4名；即吳麗華、徐紅霞、吳寅、趙薇芬4位同學可以衝一衝縣重點高中，其他同學我建議還是填報中師、中專比較穩妥！”
韓老師見同學們還是低著頭、不說話，最後又強調道:“當然我剛才說的，隻是建議！你們回去後，一定要跟家長商量，多聽聽家人的意見！結合自己的實際情況，再決定將來上什麼學校，這件事不可大意，因為它關係著你們的前途和將來！”
張力量回到家中，將要填報中考誌願的事情跟父母說了一遍。因為張力量的成績隻能排在班級的第6名左右，所以張平和何莉在兒子的前途問題產生了分歧:何莉覺得韓老師的建議比較實在，按照張力量的成績，應該可以考上一個偏遠地區的中師，畢業了當一名中小學老師，不但可以跳出龍門，而且也能在自己父母親友麵前揚眉吐氣了。可是張平心中卻有一個未實現的大學夢，他希望兒子能替自己實現，他覺得兒子可以衝一衝縣重點中學g中或者j中，將來中師中專學曆肯定是不夠的。
張力量夾在父母之間，一時也拿不定主意。
幾天過後就是黃明節廟會，到處桃紅柳綠，鶯歌燕舞，趕集踏春的人群從d集鎮一直延綿至c山頂。
中午吃完飯，趙薇芬拿起課本對張力量說:“力量，我上次語文考試，作文寫的不好，40分僅得了28分，我們叫上吳麗華一起去補習教室，把上周模擬考試的卷子再重新訂正一遍！”
這時，吳麗華也拿了試卷走了過來，招呼道:“我都準備好了，我們一起去學習吧？”
趙薇芬沒有說話，而是用眼神暗示了一下吳麗華。
吳麗華方才發現張力量的情緒很低落，問道:“力量，你今天怎麼了？身體不舒服嗎？”
張力量回道:“不是的，麗華，我就是覺得有點累！隻要看書做試卷，我就提不上精神，不知道是什麼原因！”
趙薇芬分析道:“這個現象很好解釋，現在已經是清明時節了，春暖花開，萬物複蘇。唐孟浩然有詩雲:春眠不覺曉。力量，你一定是犯春困了吧！不過還有2個月就要中考了，你這樣的精神狀態可不好！”
吳麗華卻安慰道:“薇芬，這些天我們的學習壓力都很大，既然力量同學的學習狀態不佳，要不我們今天就休息一天吧！再說今天可是一年一度熱鬨的黃明節，c山上有各種好玩的，我們何不出去逛一逛，就當一次春遊！”
趙薇芬為難道:“下午還要上英語課呢？逃課不好吧？”
吳麗華分析道:“今天可是周五，上完下午的英語課就放假了！再說陳老師眼睛不好，高度近似，她上課很少點名提問的，所以我們偷偷曠課，她一定不會發現的！”
張力量聽了吳麗華的分析，叫好道:“麗華，聽你這麼一說，我逃課的心也動了，要不我們一起逃課吧？”
趙薇芬阻止道:“麗華、力量，我們都是班委，當初我們可是答應韓老師，要以身作則，不再遲到曠課的！”
張力量哀求道:“薇芬，你也知道我最近的壓力非常大，不僅是學習上的，還有來自各方麵的壓力！我好想去校外呼吸新鮮空氣！”
吳麗華看了張力量一眼，也道:“薇芬，我們都快畢業了，說不定以後就各奔東西、去外地上學了！這一次也許就是我們最後一次逛家鄉的廟會，登家鄉的c山了！”
趙薇芬心軟道:“好吧！麗華，我就不跟你們一起去玩了，你和力量去散散心吧！如果下午上課，陳老師問起你們，我就替你們向她請一個假！說你們生病了，陳老師平時最好說話了，她一定不會為難你們的！”