雖然郭棟的指點教導能力怎麼樣還沒有看到實際效果，但是僅從郭棟之前對達爾文能力運用的提示言論，還有剛剛其實已經可以算是見到了效果的，埃裡克的能力運用改變，就已經可見一斑。
更何況，僅就查爾斯目前所看到的，不算郭棟之前突然展現出來的憑空現物，和疑似召喚惡犬甚至其他動物的能力，隻說郭棟展現出來作為主打的火焰能力，查爾斯就已經見到郭棟將之開發出了不同的招數。
能快速丟出去會爆炸的火球。
渾身纏繞火焰以飛行。
凝聚超大火球進行範圍毀滅攻擊。
將超大火球壓縮後以射線類方式釋放的超高速穿透定點攻擊。
僅僅隻是這些，就已經展現出了郭棟對於能力運用方麵的擅長。
誠如剛剛郭棟所說那樣，對於變種人的基因以及能力本質的研究、開發、釋放，這些是他一直以來所研究、所擅長的，但是能力的運用，特彆是戰鬥方麵的運用，這是他所不擅長，甚至完全不懂的。
而他們要麵對的塞巴斯蒂安·肖等人，卻是臭名昭著的瘋狂家夥，不僅試圖掀起第三次戰爭來‘核平世界’，更是心狠手辣、殺人無算。
那些夥伴——那些被他找來的夥伴！
如果就這樣去麵對這些窮凶極惡、嗜殺殘忍的家夥，僅僅隻是失敗倒還罷了，如果因此而死，那將會成為查爾斯一輩子心裡過不去的坎。
他會覺得那些人是被他所害死的。
“可以，等我們回去之後，也該對那些熊孩子進行訓練了。不一定要讓他們成為令行禁止、古板嚴肅的士兵乃至傀儡，但是至少要讓他們有參與戰鬥的資格。”
對此，郭棟並沒有拒絕：“不過相對於教官這個稱呼，我到更為喜歡華夏古老的師父這個稱呼。”
“師父？”
查爾斯和埃裡克這兩個老外對這個稱呼有些疑惑：“是老師或者教授的意思麼？”
郭棟搖了搖頭：“類似，但是卻完全不一樣。”
“師者，傳道授藝解惑者，在華夏的古老觀念中，有天地君親師一說，其中師與父同，所以又稱為師父，故，有一日為師終身為父之說。”
查爾斯和埃裡克聽得有些頭大，好在兩個人都是聰慧異常的人，雖然因為文化不同的緣故沒有完全理解，但是卻還是明白了幾分，試探著問道：“老師和父親的結合麼？”
郭棟想了想點點頭：“沒錯，特彆是親傳弟子、內門弟子、衣缽弟子這三種，和師父的關係與父子沒有區彆。一個是以血脈生養其身，一個是以知識、才能鑄造靈魂。”
郭棟向兩人講述著自己對於師徒這一種特殊關係的理解和看法。
“在華夏的古老觀念中，弟子是有資格繼承師父遺產的人，師父也有義務教導弟子所需要的一切知識和能力，並且為對方的生老病死、婚喪嫁娶等等一切事情做主負責。”
查爾斯的眉頭皺了起來：“這是不是有些過分了？”
對於外國人的觀念，師徒的這種關係，簡直是難以置信的，特彆是現代化的歐美人，更是難以理解。
“等等……你剛才說有三種弟子？”
埃裡克卻是發現了一些不同的地方：“這三種弟子是不是也不同？”
郭棟點了點頭：“沒錯，我剛才所說的，隻是其中關係最親密的一種師徒關係，不是所有人都可以成為這樣的弟子。”
“從疏遠到親近，可以分為記名弟子、外門弟子、內門弟子、親傳弟子、衣缽弟子五種。”
全都是衣缽弟子？這幫老外願意，郭棟還不願意呢。
“記名弟子就相當於旁聽生，隻是興趣使然而你又不介意，所以偶爾來聽過你講課的學生。嗯，你們也可以理解為那些不是屬於你的班級裡的學生，但是卻同一個學校，或者聽過你的公開課的學生。”
這個查爾斯表示非常明白，畢竟他可是正兒八經的大學教授……雖然教授的科目比較偏門罷了。
“外門弟子，就相當於你負責的班級裡的學生，你雖然是為了他們傳授知識，但是卻每年都有不同的新學生加入，也有舊學生畢業，你教授知識，但是對方能不能學會就不一定了，也不在你的考慮之中。”
“內門弟子，就相當於教授所帶的研究生或者博士導生，通常隻有幾個甚至一個，遠比那些普通的學生更親密。你會根據他所想要學習的、適合學習的進行教導，學不會也不會放任不管，而是不停地想辦法教導他，一直到他學會。”
“親傳弟子，就已經像是兒子一樣的了，隻要是你會的，都會不遺餘力毫無保留的全部傳授給對方。”
“而衣缽弟子，則就像是兒子之中的長子或者第一順位繼承人，是會在你死之後繼承你所有一切的那一個。不僅是你的知識，甚至包括你的財富、地位等等一切，都將會是他的，甚至還要比你的親生兒子還要親密和重要。”
衣缽弟子一般不會出現，要麼是自己沒有孩子，要麼是自己的孩子實在不成器，無法傳承自己的一切，甚至連一部分東西都無法傳承，隻有這種情況下，才會有衣缽弟子出現。
真正的衣缽弟子，彆說比親兒子，就是比自己的生死都更加重要。
這樣的弟子，是不到了毫無選擇的時候不會出現的。
但是一旦出現，就會是唯一的選擇，哪怕是出現生死的危機，也會以衣缽弟子為重，更遑論其他的事情。（）