第5章 侃球(2 / 2)

冠軍教父 某個張小北 5052 字 6個月前

輸了那麼多,怎麼都贏不了的感覺簡直崩潰,這還是她所認知的比賽嗎?好想聽聽彆人的看法。

暢聊比賽?這真是一個寬泛而開放性問題,有太多可說的東西,卻也是最難的,胡浩南必須從中尋找最能打動人心的那一個。

他理了下思路,決定用生動而平實的語言來詮釋他對於籃球比賽本質的認知。

“籃球比賽就是球員和教練共同參與完成的運動。”

嗯,這理解……不知怎麼吐槽。

“籃球比賽裡的半場攻防簡單的可以看成三個層麵的矛盾:強側和弱側、高度和速度,以及內線和外線!”

嗯,是這麼回事。

“籃球攻防戰術就是努力梳理這些矛盾,其本質概括起來也很簡單,進攻戰術就是要在局部形成以多打少,相反,防守戰術就是要在局部形成以多防少,所以,隻要球員能夠領悟攻防的本質,那他就不會跑錯戰術。”

球員跑錯戰術的確是教練最頭疼的問題,原來是因為球員隻是為了跑戰術而跑戰術,卻從來沒有思考這麼跑的目的是什麼,是這樣嗎?

胡浩南一條條地陳述著,這裡麵有他前世聽到的,有看到的,也有他想到的,簡單加工之後表述出來還真是像那麼回事,胡浩南找到點前生上大學開臥談會聊天侃球的感覺。

格瑞斯是一邊聽,一邊吐槽,哦不,是思考,她漸漸聽得入神,不知不覺托起了下巴,思維開始跟著胡浩南的聲音在走。

說起來,胡浩南說的這些理論認知並不難,書本上也有,甚至拿教練資格證時也有考,但隻有經曆球場實戰的老鳥才能把複雜生硬的理論知識用最通俗易懂的語言表述出來。

無疑胡浩南做到了,格瑞斯不由地把胡浩南的評價從45分提高到75分。

“說得不錯,那具體到西雅圖風暴,你又有什麼建議呢?”格瑞斯問。

這就是考驗實操以及對於球隊的認知多少了,而對於一向奉承“兵馬未動,信息先行”的胡浩南來說,這就是天空飛來五個字:那都不是事。

胡浩南又喝了口歐蕾,然後口中含香的繼續陳述。

“風暴女籃現在就是處於暴風雨中的一葉扁舟,當家球星艾琳的突然退役打亂了球隊正常的換血節奏。

現在的風暴女籃就像是失去船長的小舟,如果說上賽季還有希望爭取一下季後賽門票,現在隻能被迫提前進入重建期。”

格瑞斯沒有任何表示,這是眾所周知的話題,當家球星艾琳見球隊已經無望爭冠,勉力打入季後賽然後一輪遊對她來說毫無意義,她便決定不再漂泊,想早點回家陪陪孩子。

格瑞斯也是女人,她無法拒絕一位母親的請求,女人何苦為難女人便點頭同意了,現在這般淒慘說起來算是自食其果。

胡浩南見格瑞斯沒有說話,繼續拋猛料:“我認為目前風暴女籃是老的老,小的小,最重要的是缺少帶頭大……姐,我意思是說,現在沒人能起到領袖作用。

順風的時候還好,一旦到了比分僵持甚至落後,就沒人能站出來帶隊逆風前進,關鍵時刻更是沒有人能一錘定音。”

胡浩南不是信口胡說,他反複研究過風暴女籃這幾場比賽。

雖說風暴女籃場場20分慘敗,但細看之下,還是有些可取之處,比如風暴女籃往往上半場打得有聲有色,七場裡還有兩場比賽處於半場領先。

隻是一到下半場,對手開始加強防守,各自為戰的風暴便會陷入進攻麻煩,缺少領袖的缺點被放大,沒人能站出來得分止血,最終演化為崩盤。

格瑞斯這次點了下頭,微笑問道:“那您對此有什麼解決方案嗎?”話雖這麼說,她心中並不抱有太多期望。

“也簡單,買人呀!”胡浩南回答的乾脆。

“哦?你意思是說隊內無人可以頂替?”

“這個你應該比我清楚,這七場熱身賽你嘗試多達十套球員輪轉陣容,有的話也早該站出來了。”

“我不這麼看,有幾個人還是很有潛力的,比如凱特,一個技術全麵的突破好手,再比如威琳漢姆,一個能投籃能護框的大個子。”

“是的,有幾名球員的確有些潛力,但潛力這東西……說實話,我認為我也很有潛力,所以……”

胡浩南見格瑞斯麵露不快,趕緊說正事:“潛力意味著未來,意味著它需要更多時間成本來兌現天賦,但是很抱歉,南斯教練,你現在最缺的便是時間,不是嗎?”

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