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宇智波鼬是個什麼樣的人呢。
如果把這個問題給不同的人回答的話, 定然能夠得到不同的答案。
但即使是或許會回答還是個溫柔的孩子呢的長輩們，也不會否認一個答案。
那就是強大。
暫且將bug一般的個性放置不談, 就僅僅以體術而言，看似瘦弱的少年也遠非看上去的那般。
最顯著的例子就是先前與爆豪勝己的戰鬥。
或許是知道如果單單以個性作為對抗的工具的話自己定然毫無還手之力, 爆豪勝己的攻擊很大程度上是舍棄了自己的個性而以壓製鼬不讓少年使用個性而試圖還原到最本源的體術上去。
他看起來是成功的。
但是呢？
靠在牆邊的班主任先生垂著眼, 即沒有去看走過的學生也沒有注視著什麼, 他的視線空落落地靜止在空中某處，又像是找不到焦點一般。
“嘛。”最後耐心十足的大人寬宏大量道，“既然如此，之後的家夥也拜托給你打磨了。”
“不過站在班主任的角度，我想或許應該給你一條建議。”他收回曲起的腿, 目光輕飄飄地落到正看著自己的少年身上, “太過鋒利的話固然會有被折斷的風險，但你暫且不用考慮這樣的風險。”
“嘛, 畢竟還是個小鬼。”就不用提前遭受社會的毒打了。
他歪著頭, 向來無精打采的男人麵上此時是一種足以稱為認真的表情。
鼬似乎是想說什麼, 但最終還是將一瞬間想要突破口中的話語咽了回去, 換做一個淺淺的鞠躬。
然後少年毫無猶豫地轉身離開，不輕不重的腳步落在空落的長道上，回響出幽深的步聲。
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在短暫的休息之後, 再度開啟的是轟焦凍與宇智波鼬的戰鬥。
此前轟與綠穀的戰鬥雖然不如幾乎要掀翻全場的爆豪與鼬, 卻也是引得場內觀眾驚呼連連。
據說個性是[分析]的少年在麵對已經相當熟悉的同班同學時個性能夠起到的作用微乎其微, 即使如此, 這二人帶來的戰鬥也還是令場內的觀眾們熱血了一番。
個性相較起戰鬥更偏向輔助的少年能夠進入英雄科A班也是靠著自己的本事堂堂正正地進入, 因此在申請使用輔助武器而對手轟也同意的情況下綠穀出久帶著他的武器上場了。
在此之前他拒絕了新認識的朋友發目明的大批友情支援，而隻選擇了自己原本就有的射擊工具與加快速度的鞋子。
即使如此，他也一度與轟焦凍分庭抗禮。
直到最後，恪守不使用便宜爹遺傳個性的少年下意識使用了火焰以抵禦綠穀出久的攻擊，最終以綠穀出久被紅燒（bushi）作為結局。
雖然成為了勝利者，但轟焦凍的臉上全然看不出勝利的喜悅。
而恰巧的是，從另一頭走過來的鼬也是。
“emm這兩個人……”
A班所在的觀眾席也哄哄鬨鬨了起來。
堪堪在友人上場前恢複神智——對就算經過了特訓，戰鬥中使用到的幾乎將整個場地都覆蓋的高壓雷電讓即使是又朝著皮卡丘進一步的少年變成了強者的表情。
以上觀點由強者上鳴友情編寫。
——的少年雙手扶著邊欄向前傾身，虛起眼試圖看清場內站著的少年的表情。
“總覺得這兩個人某種程度上有些相似呢。”
“大概是因為都是冰塊臉吧，”坐在欄杆上晃腳腳的峰田實用手扒拉著眼皮試圖作出冷淡的表情，“就像是這樣。”
“噗。這樣一說還真是……”
“不過要說的話還是明顯不同吧？比如說我就覺得轟同學反而要emmm平易近人一些？”
“沒錯沒錯雖然宇智波同學看起來才是溫柔的那一掛的，但實際上相——當不容易親近呢，”說道喜歡的話題女生們嘰嘰喳喳地紮成一堆，對班上顏值頂端的少年們進行熱烈的探討。
並不能完全體會女孩子們的心事的上鳴揮舞著手臂，試圖為自己的友人鳴不平。
“我可沒看出來鼬哪裡不好親近了。”他一手托腮，“要說的話轟那個十足的冰塊才不好親近吧？”
“不不上鳴醬你這就說錯了，”不知道什麼時候來到他身邊的蛙吹梅雨頂著真誠的麵孔說道，“男孩子的類型我是不會看錯的，而且事實也證明了相較起宇智波同學來說，轟同學隻不過是個天然呆罷了。”
上鳴電氣試圖為兄弟挽尊：“那鼬他也……”
“也是個天然呆？”雙手搭在胸前欄杆的蛙吹梅雨一臉正直，“我倒不這樣認為。”
“雖然鼬醬某些時候表現出來的形象是很平易近人啦，不過我想這應該是得益於鼬醬從小的生活環境，
“自古以來過於強大的力量就容易讓人失衡，一個不小心從小擁有強大能力的人就容易走上歪路。
“但是鼬醬沒有，不僅如此，僅從表現出來的一麵來看的話，他確實溫柔又強大。”