於是他把這段時間下載的書籍論文，一股腦地全拷貝到學習機裡，洗完澡出來，資料就已經傳好了。
康馳最近也已經養成了睡前閱讀的習慣，有了這個學習機倒也方便，直接躺在床上就開始看起了一篇關於芯片設計的論文。
看了一段時間後，康馳也不知道是不是自己的錯覺，感覺這次的閱讀體驗非常好，
一點也沒有那種忙碌了一天的疲憊，反倒像睡了個好覺起來後的晨讀，思路特彆清晰，
而且越看越精神，一點睡意都沒有了。
難道這學習機已經有黑科技了？
康馳疑惑地看了看手裡的學習機，有種把它拆開，一探究竟的衝動。
不過最終還是忍住了。
就算知道了裡麵的秘密，又能怎麼樣？
他暫時又沒有量產這玩意的想法，
萬一拆壞了，連經驗都沒得刷。
於是康馳趁著這股精神勁，又繼續看起了書，
直到兩個小時後，時間已經來到了淩晨一點，康馳終於感到了一陣強烈的困意襲來，這才閉上眼睛睡了過去。
當眼睛再次睜開，外麵都已經日上三竿了，康馳覺得昨晚睡得特沉，一點感覺都沒有，精力直接拉滿了。
而且當他回憶昨晚看過的書，發現裡麵的內容也記得特彆清楚，不能說每個字都倒背如流，但基本的框架和意思都記得。
康馳這才真正確認，這個學習機不是普通的電子書這麼簡單，它裡麵很可能有某種黑科技，可以加強學習能力，或者說提高專注力的能力。
【經驗：4.8/400】
康馳看了眼學習機的經驗麵板，
學一個小時2點經驗？
如果一天學個8小時，豈不是一個月不到，就能升級了？
現在的學習機已經能明顯提高學習效率了，如果再升級，會變成什麼樣子？
於是康馳立刻懷著無比期待的心情，再次熱情飽滿地投入到了學習當中。
除了高考那年，康馳好像就沒再這麼全身心學習過了……
貌似，
學習的感覺也挺好的？
可惡，當年高考怎麼就沒這玩意呢！
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蘇省大學，微電子研究院。
吳利鴻正端坐在辦公室裡，仔細地審閱這周的實驗立項及申請。
正常來說，研究院在年底就會敲定明年的主要研究項目，這些研究項目基本塞滿了研究院的時間表，但也會空出一些檔期，用於校企合作項目以及少量的學生自研項目。
“借用邏輯分析儀、示波器、調試探針，捕獲和分析某國產顯卡數字信號，建立信號傳輸、時序和協議？”
當吳利鴻看到這份申請的時候，好奇心頓時就被提了起來。
某國產顯卡？
這幾年國內確實有幾家號稱要做顯卡的公司成立，為了得到融資，吆喝聲也不小，
但至今為止，還沒聽說誰真造出來了。
於是他直接跳過實驗過程，看到了最後署名的實驗申請人竟然是他帶的學生王浩文。
而在他署名的上方，還有一行顯眼的文字：
申請人可承擔本次實驗成本，包括實驗耗材、電力、設備租賃費等共計約為5萬元。
好家夥，
成本都算得這麼清了嗎？
吳利鴻被王浩文逗樂了，
不用猜也知道，這估計是王浩文在外麵接的私活。
王浩文申請的這些都不是研究院的重要設備，平時有很多時間也是閒置的，
如果是王浩文自己的項目，吳利鴻肯定是直接斃了的，
倒不是他吝嗇那五萬的實驗成本，而是它和研究院的研究方向聯係不大，也沒什麼難度，連實驗都有點算不太上，
簡直是浪費王浩文的時間。
但既然是自費項目，吳利鴻當然願意做個順水人情，讓學生賺點零花錢。
對那些設備也算物儘其用了。
於是吳利鴻直接就同意了這份申請。
第二天，吳利鴻還專門走到了王浩文申請的實驗室，看到王浩文和一個博士生，正帶著三個研究生在裡麵忙碌著。
他輕輕地敲了敲門，然後直接走了進去，笑著對王浩文問道：“實驗準備得怎麼樣了？”
“還要點時間……吳院士您怎麼過來了？”
王浩文有點小驚訝。
吳院士竟然親自過來，看自己這個小實驗，不，小測試……
“我有點好奇你說的某國產顯卡……”