閻大爺帶著兩個兒子開心的走後，羅成也打算第一次在城裡動手做一次飯。
把桌子擦了一遍，然後麵粉缸裡弄了一些麵粉出來，再倒了一些水，羅成開始和麵。
幾分鐘後，羅成放棄了做麵條的想法，把和的不怎麼好的麵，全部裝進了一個搪瓷大碗裡。
晚上想好了，吃麵疙瘩。
煤爐生好火，用鍋裝了大半鍋水，水燒開後，麵粉一小坨一小坨的弄進鍋裡就可以了。
鍋裡用這樣多水，自然是要煮半鍋麵疙瘩湯了。這樣連吃帶喝，喝也能喝飽。然後留一碗當明天早飯熱一下就可以了。
“要是有一個大南瓜就好了，切些南瓜進去就完美了。”看著鍋裡要煮熟的麵疙瘩，羅成覺得稍微差了點意思。
不過沒關係，羅成打算進入神秘地方後，再聯係羅文傑，跟他說自己打算每天晚上要回家吃飯的打算。然後讓羅文傑幫他買一些耐放的菜過來就是了。
晚上羅成吃過麵疙瘩，簡單的洗漱了一下就躺床上了，躺了好一會才睡。農村人睡的早，因為一到晚上到處就是漆黑一片。在城裡，大家都差不多要八九點睡。
在神秘地方，羅成醒了過來。
有些奇怪，羅成每次進入這地方，都是睡著後。睡著後進入這個地方倒是沒什麼問題，但他每次是躺著睡的，在這神秘的地方醒來。卻是站著的，就是每次他所謂的‘醒’來，就是突然站在了這神秘空間裡。
另外就是在這神秘地方出現的東西，其實羅成都能迅速的發現，跟好像能自動感知一樣。
羅文傑這次燒的書籍和祭的東西，羅成又是第一時間就‘找’到了，和之前一樣，羅成就跟知道在哪裡一樣。
要的子雞，香菇和一些調料祭過來了，還有一塊懷表。
然後還有書籍厚厚的一大堆，羅成看見後撓了撓頭。
除了三本跟廚藝有關的書籍外，其他的小學書籍竟然有七八十本課本。
“一個小學，有這樣多東西要教的嘛。”羅成內心有些退縮了，覺得自己都十八歲了，還學什麼文化呀。
不過內心是有些退縮，羅成還是開始大致的先查看到底小學有些什麼書。他覺得自己就算光看完都要很久了，就算在這神秘的地方，因為注意力集中，學習能力變相獲得了強化。但感覺光一個小學，都要學很久了。
用意念，讓書籍一本本飄在空中，羅成大致查看了一下，算是明白為什麼有這樣多本書了。
一個小學竟然就有八門功課，語文，數學，英語，體育，美術，音樂，自然，道德與法治。甚至三年級後，還有科學和品德與社會的科門。
每門功課每一年級都分為上下兩冊，然後一個小學竟然有六個年級，所以八十多本書很正常。
看著這樣多書，羅成打算還是先給羅文傑打個電話，這跟他想的小學根本不一樣。
電話很快就通了，羅成也聽到了羅文傑問候的聲音。
“文傑，你那個時代小學就要學這樣多東西嘛，跟我這個時代好像相差太大了吧。”
“爺爺，整套買比較便宜，小學主要科門就語文數學英語，其他都是副科~~。”
羅成跟羅文傑這一聊，就是許久，也明白自己剛才差點鑽牛角尖了。他要小學書籍的初衷是先學習基礎開始，學點文化。並不需要跟真正上學一樣，非要學的怎麼樣。
所以在羅成這，並沒有主科副科之分。就像語文，他可以學一些詞語，組詞，成語。而一些閱讀理解呀，文言文，還有詩詞，他都可以不學。