書生們的抗議，直接在太上皇的怒罵之下，煙消雲散了。
書生們的抗議不僅沒有起到作用，反而還給這件事情帶來了更大的熱度，很多有一技之長的人都紛紛前往南海，想去應聘老師一職。
當然還有更多的年輕人準備去南海學得一技之長，然後能有一份穩定的工作。
南海職業技術學院門口，人滿為患。
有應聘老師的，有報名學習的。
“恭喜你，通過了。”
“哈哈，沒想到俺一個木匠居然也能當老師，哈哈，祖上積德啊。”
一個木匠通過的老師的考核，順利入選，此刻在學校門口高興得不行，老師是多麼受人尊敬的職業，木匠沒想到，自己居然也沒當上老師。
學院現在招收老師，沒有任何限製，隻要是在某一方麵的技能可以達到一定高的標準就可以入選，當然所有老師都有三個月的試用期，如果發現人品不行的，不管技術再高超，也會被勸退。
至於學生招收，周武隻提了年齡要求，其他什麼要求都沒有，所以這在民間也是引起了極大的討論。
封建社會典型的重男輕女，女子無才便是德，各項技藝更是傳男不傳女。
所以周武這個職業技術學院，打破了很多千百年留下來的東西，當然在周武看來都是好事，因為在他看來這些都是陋習，既然是陋習就得打破。
至於學費的問題，周武從頭到尾都沒想過免費，因為一旦免費的話，那肯定會有無數人來報名，遠遠超出學校的實際承載量。
所以周武按正常要求核算了一個收費標準，但是大龍還是有很多窮苦人家，所以周武還是給這些窮人家的孩子留了機會。
後世很多東西，被他照搬過來，比如獎學金，在校期間表現優異的，學校會發獎學金，或者簽訂助學貸款合同，先學習，參加工作後，在還款，還有一係列的助學方案。
周武的這些製度一出來，就直接讓人傻了眼。
原來還能這麼操作。
連皇宮的李天成，也不忍不住為周武的這些製度誇讚不已。
周武還找到埃斯坦，要求他和後麵來的同伴，也要抽時間到學校進行授課，當然能聽他們課的學生，就要進行一番篩選，不是誰想聽就聽的。
。。。。。。。。。
南海碼頭上，一艘牛魔王緩緩靠岸。
一名絕美女子，在眾多丫鬟的簇擁下下了船，左顧右盼，似乎在尋找著什麼。
“小姐，你在找什麼？”
說話的丫鬟是從金熙兒還在高力的時候，就跟在身邊的人了，兩人的感情也情同姐妹，金熙兒也把她當做自己世上最後的親人。
“沒什麼，這裡就是南海？”
金熙兒實際上是在找周武，雖然他沒見過周武，但是在京師被軟禁的時候，倒是聽到不少周武的事跡，從她聽到的消息來看，周武是個比蘇淵更優秀的男人，所以這讓金熙兒非常好奇，對方長什麼樣子。
“是啊，比京師好多了，就是有些熱。”
外地人來南海的第一反應都是熱，不過現在還不是最熱的時候，倒也能接受。