因為她看不清聶雪的卷子，眼角餘光卻能瞥見聶雪的答題速度、大致卷麵與麵部表情。
從拿到試卷到答題，聶雪為什麼
都沒有露出慌亂的樣子？
不應該啊！
……
“叮鈴鈴”一陣炸耳朵的鈴聲響起。
伴隨著教導主任“時間到請放下手裡的筆停止作答，否則按考場違規處理”的嚴厲話語，所以人停止手裡的動作，完成了這次隻有兩門功課的特殊考試。
為了徹底貫徹公平與公正，當著所有人的麵，教導主任密封了試卷，又當場找了誌願者學生幫忙批閱、審查試卷選擇部分與計分部分。
三位老師則拿出了神手速當場批改主觀題。
這一場批改，直接持續了一個小時，而為了維護各自心裡的正義，所以學生都沒有離開一步。
“老師，找到聶雪試卷了沒，她考了多少分？”
在拆開試卷前，所有分數都已經被錄入進了excel表格被投影到多媒體教室的巨幅白布上。
而語文最高分149與數學最高分150赫然排在所有分數最前麵。
但考場上參與抗議的學生沒有人相信那是聶雪的，所以在教導主任拆開試卷的時候，一個個還催促著翻聶雪的分數，妄圖把她打到恥辱柱上。
然而他們幸災樂禍的催促進行到一半，忽然就看到教導主任利落扯出兩張試卷，不說一句話直接把試卷投屏到了白色幕布上。
作者有話要說： 教導主任：事實勝於雄辯
都沒有露出慌亂的樣子？
不應該啊！
……
“叮鈴鈴”一陣炸耳朵的鈴聲響起。
伴隨著教導主任“時間到請放下手裡的筆停止作答，否則按考場違規處理”的嚴厲話語，所以人停止手裡的動作，完成了這次隻有兩門功課的特殊考試。
為了徹底貫徹公平與公正，當著所有人的麵，教導主任密封了試卷，又當場找了誌願者學生幫忙批閱、審查試卷選擇部分與計分部分。
三位老師則拿出了神手速當場批改主觀題。
這一場批改，直接持續了一個小時，而為了維護各自心裡的正義，所以學生都沒有離開一步。
“老師，找到聶雪試卷了沒，她考了多少分？”
在拆開試卷前，所有分數都已經被錄入進了excel表格被投影到多媒體教室的巨幅白布上。
而語文最高分149與數學最高分150赫然排在所有分數最前麵。
但考場上參與抗議的學生沒有人相信那是聶雪的，所以在教導主任拆開試卷的時候，一個個還催促著翻聶雪的分數，妄圖把她打到恥辱柱上。
然而他們幸災樂禍的催促進行到一半，忽然就看到教導主任利落扯出兩張試卷，不說一句話直接把試卷投屏到了白色幕布上。
作者有話要說： 教導主任：事實勝於雄辯
都沒有露出慌亂的樣子？
不應該啊！
……
“叮鈴鈴”一陣炸耳朵的鈴聲響起。
伴隨著教導主任“時間到請放下手裡的筆停止作答，否則按考場違規處理”的嚴厲話語，所以人停止手裡的動作，完成了這次隻有兩門功課的特殊考試。
為了徹底貫徹公平與公正，當著所有人的麵，教導主任密封了試卷，又當場找了誌願者學生幫忙批閱、審查試卷選擇部分與計分部分。
三位老師則拿出了神手速當場批改主觀題。
這一場批改，直接持續了一個小時，而為了維護各自心裡的正義，所以學生都沒有離開一步。
“老師，找到聶雪試卷了沒，她考了多少分？”
在拆開試卷前，所有分數都已經被錄入進了excel表格被投影到多媒體教室的巨幅白布上。
而語文最高分149與數學最高分150赫然排在所有分數最前麵。
但考場上參與抗議的學生沒有人相信那是聶雪的，所以在教導主任拆開試卷的時候，一個個還催促著翻聶雪的分數，妄圖把她打到恥辱柱上。
然而他們幸災樂禍的催促進行到一半，忽然就看到教導主任利落扯出兩張試卷，不說一句話直接把試卷投屏到了白色幕布上。
作者有話要說： 教導主任：事實勝於雄辯
都沒有露出慌亂的樣子？
不應該啊！
……
“叮鈴鈴”一陣炸耳朵的鈴聲響起。
伴隨著教導主任“時間到請放下手裡的筆停止作答，否則按考場違規處理”的嚴厲話語，所以人停止手裡的動作，完成了這次隻有兩門功課的特殊考試。
為了徹底貫徹公平與公正，當著所有人的麵，教導主任密封了試卷，又當場找了誌願者學生幫忙批閱、審查試卷選擇部分與計分部分。
三位老師則拿出了神手速當場批改主觀題。
這一場批改，直接持續了一個小時，而為了維護各自心裡的正義，所以學生都沒有離開一步。
“老師，找到聶雪試卷了沒，她考了多少分？”
在拆開試卷前，所有分數都已經被錄入進了excel表格被投影到多媒體教室的巨幅白布上。
而語文最高分149與數學最高分150赫然排在所有分數最前麵。
但考場上參與抗議的學生沒有人相信那是聶雪的，所以在教導主任拆開試卷的時候，一個個還催促著翻聶雪的分數，妄圖把她打到恥辱柱上。
然而他們幸災樂禍的催促進行到一半，忽然就看到教導主任利落扯出兩張試卷，不說一句話直接把試卷投屏到了白色幕布上。
作者有話要說： 教導主任：事實勝於雄辯
都沒有露出慌亂的樣子？
不應該啊！
……
“叮鈴鈴”一陣炸耳朵的鈴聲響起。
伴隨著教導主任“時間到請放下手裡的筆停止作答，否則按考場違規處理”的嚴厲話語，所以人停止手裡的動作，完成了這次隻有兩門功課的特殊考試。
為了徹底貫徹公平與公正，當著所有人的麵，教導主任密封了試卷，又當場找了誌願者學生幫忙批閱、審查試卷選擇部分與計分部分。
三位老師則拿出了神手速當場批改主觀題。
這一場批改，直接持續了一個小時，而為了維護各自心裡的正義，所以學生都沒有離開一步。
“老師，找到聶雪試卷了沒，她考了多少分？”
在拆開試卷前，所有分數都已經被錄入進了excel表格被投影到多媒體教室的巨幅白布上。
而語文最高分149與數學最高分150赫然排在所有分數最前麵。
但考場上參與抗議的學生沒有人相信那是聶雪的，所以在教導主任拆開試卷的時候，一個個還催促著翻聶雪的分數，妄圖把她打到恥辱柱上。
然而他們幸災樂禍的催促進行到一半，忽然就看到教導主任利落扯出兩張試卷，不說一句話直接把試卷投屏到了白色幕布上。
作者有話要說： 教導主任：事實勝於雄辯