聶雪來到這個世界的時候,接收到的命運軌跡裡，原主就是被霸淩殘害的對象。
係統的第一個任務也與反對霸淩教育迷途學生有關。
原本聶雪以為係統會給她派發類似成為導演，引導學生正確三觀之類的後續任務,沒想到最後係統給的任務是發展經濟。
但很多時候，有了錢就方便辦事。
比起用影片引導孩子的三觀,聶雪更傾向於讓更多的孩子擁有受教育的機會,腦袋裡的知識多了,是非觀健全了,孩子才能從根本上站立起來。
經濟發展了，就業崗位上的工人有錢了，才會更加注重教育，給孩子提供更好的學習環境。
即便在一些學校還是存在霸淩現象，但聶雪認為絕大多數學校的老師與學生,都是向善而生的,隻要這部分人在全體師生裡比例更多,那整個社會的三觀就是整體向上的。
為此,聶雪這些年在開發手機研究壯大公司的時候，每年都有往偏遠貧困地區捐款,資助孩子上學。
而這個社會，也不僅僅隻有她一個人在努力。
國家的治安在健全，曾經王虎說的那些混混幫派大多數都已經被公安清繳,勞改的勞改,教育的教育，再就業的再就業。
學校的教師們，大多數也內心充滿了正義感，麵對學校霸淩現象，往往願意站出來給學生出頭。
教育在普及,新一代的家長不再是文盲、小初中畢業，他們的教育下孩子的品德素質也會比上一屆更高更好。
社會的進步需要一個過程，聶雪一個人的力量有限，但她在係統沒有頒布任務的時候，也總是在嘗試用自已的方法去加快這個進程，哪怕很細微，哪怕見效緩慢。
“很浪漫，我很喜歡。”
隻是在她拚命的時候，身邊出現一個懂她的人，為她的夢想添磚加瓦，為了她的期待默默付出獨屬於他的努力……兩分努力相加後，效果疊加……碰撞出的光芒就像是聚攏的螢火，也可以綻放出足以耀人眼的光。
……
因為是公益性質的片子，傅尋乾脆把電影當做了免費資源，隻要下載他們公司開發的視頻軟件就可以免費觀看投屏。
雖然這樣做之後影片收益就隻有票房收益，還不夠電影製作成本，但女朋友喜歡，傅尋高興。
再說作為商人的傅尋，這波免費推廣了自家的視頻軟件後，後續帶動的無形口碑與有形額外收益，其實也不會叫他虧本。
……
“今天老師給我們看的《致校園》真是哭死我了，那些人也太欺負人了，小夢有什麼錯，不過就是家裡窮不合群而已……”
“小夢回家怕給家裡增加負擔，身上的烏青連個膏藥都沒有，就這樣了她為了班級榮譽還參加了接力賽，那幾個霸淩的真不是人！”
“我最討厭的就是幾個混子學生的父母，老師教育的時候一副有錢了不起的拽樣，開口就是賠錢，孩子都是被他們教壞了！”
“還有那個校霸，在家裡被家暴他不反抗父親，反而到學校霸淩其他人，也是可憐又可恨……明明他長大後都打得過父親了……報警也可以啊！”
“估計心裡有病了，家庭教育真的很重要。”
也就是在影片普及的一個月裡，傅氏集團接到了來自全國各地的幾百綜霸淩事件求救熱線。
為了更好地處理案件，傅氏集團特意招牌了一批正義感強又專業的相關員工，組建了團隊，為這些被欺淩的學生討公道。
傅氏甚至專門投資了一個節目就是追蹤報道這些霸淩事件，對於未成年人打馬賽克，也沒報道名字，但一件件一莊莊觸目驚心的霸淩血淋淋呈現在大眾視線下後，全國都爆發出了反霸淩的呼聲。
壞人被懲治後，很多原本不敢發言的受害者也紛紛站起來為自已維權。
社會上也出現了許多誌願者協助傅氏集團的弱勢群體幫幫隊，出錢出力的都有。
曾經為了不殃及自已的旁觀者們動了惻隱之心的也願意提供人證……
在大勢下，那些唯我獨尊的霸淩者們終於怕了。
“爸，你一定要救救我啊，我不想坐牢……我才17歲……嗚嗚嗚……你不是說你可以幫我擺平的嗎？你明明說錢是萬能的！”
L省的陳錢廖就是其中之一，之前他追求一個女生被拒絕，心生不滿後，糾結了一群人把女生堵在了巷子裡。
原本隻是打算逼她成為女朋友，沒想到被女生踢到了子孫根。
中二的陳錢廖在兄弟麵前丟臉後，麵子上過不去，在損友的慫恿下，侵犯了女生。
女生爸爸知道後，跑去找陳家要說法，卻不想被丟了一疊錢趕出來，還放話說陳錢廖不到十八周歲，就算他們去告也不用坐牢……