“公平？尤其是對普通百姓的公平？”
李斯、馮去疾和甘茂三人聽到嬴高的話，儘皆瞪大了眼睛，麵麵相覷。
原本還以為嬴高會說些讓人耳目一新的新穎想法，卻沒有想到嬴高會說出這樣一句話。
公平是什麼東西？對普通百姓還需要公平嗎？
他們隻需要好好的生養、耕種、農桑、服役、納稅就行了，隻要不觸犯秦律，朝廷定然也不會對百姓如何，這不已經是對他們最大的公平？
看著三個有些迷茫的大秦重臣，嬴高心中歎了口氣。
今天，他也僅僅是提出了公平這個概念，公正，他根本不敢提。
他知道欲速則不達的道理，而且他現在也沒有改變任何事情的能力。
大秦，所有的一切，都必須遵從始皇帝的意誌。
所以，他唯一能做的也僅僅是在一些力所能及的地方上，稍稍用自己有限的力量，去小小的影響一些事情。
“父親為何命老師編撰這《邦本律》，個中緣由老師定然是清楚的。當初衛尉府楊老將軍親衛竇轍借用手中權責欺壓我秦人女子，高曾對十八弟胡亥言及過，民惟邦本之語，不知老師可曾還記得？”
當時發生竇轍的事情時，馮去疾和甘茂兩人並不在場。
適時的始皇帝正因為“蘭池遇刺”的事情，安排內史蒙恬、郎中令蒙毅、衛尉楊端和、典客頓弱、廷尉李斯等有直接乾係的人，清剿潛入關中境內的六國遊俠。
嬴高跟胡亥兩人碰到竇轍的事情，各中話語也都是當時還是廷尉的李斯整理好信報，呈送給始皇帝的。
所以，此刻聽到嬴高提及，李斯自然是心中再清楚不過。
“民惟邦本，父親顯然也是認同的，不然也不會由這《邦本律》出現，老師以為然否？”
李斯點點頭，這句話確實沒有錯。
那竇轍被嚴懲，楊端和也在始皇帝麵前很是無顏，正是為了約束朝中權貴行事，才有了這《邦本律》的出現。
“民惟邦本，高以為並不能僅僅是說之，而是要真正的落到實處，如此老師才能不負父親編撰《邦本律》的本意啊。”
僅僅靠著自己，嬴高知道自己根本無法說服李斯，哪怕小小的影響，也很難做到。
但是，事情一旦涉及到始皇帝，嬴高相信，無論李斯到底對他的話信幾分，最終都會選擇寧可信其有而不會選擇信其無。
“此公平二字，何解？不知公子可否告之。”
果然，聽到嬴高搬出始皇帝，原本並不太當回事的李斯終於開始真正的重視起來。
“老師，這可將高難住了。公平二字，寫起來簡單，言之更是容易，可是想要真正做到何其之難。”
嬴高笑著搖搖頭，表示自己也隻是一知半解。
“高隻能將自己所思所想告之老師，以望能對老師有所幫助，高就不甚欣喜了，老師身為我大秦法家集大成者，定能比高所思所想更為深遠。
實則，若說公平，人，生來就不存在公平。同為父母生養、血肉之軀，試問，世代公侯士大夫出身之人，同世代農耕漁獵之人相比，可否公平？
高若不是有幸為父親子嗣，此際可有機會能拜入老師門下？可能隨意進出丞相府？甚至還能同我大秦三位重臣同席而坐乎？
若說公平，當初老師身具大才，為何隻為楚國一小吏爾？而甘茂老大人之甘氏一族，世代為我大秦公卿，迎來送往之人概莫如是，對老師而言，可公平？
高為父親子嗣，就能生來錦衣玉食、享萬民供奉？
此次北擊匈奴，灞上大營中，跟高年歲相仿者何其之多，爾等能為父親披堅執銳、馬革裹屍，高就該享巨宅擁美婢？