學生們都驚歎了起來。
老師繼續講解道：“這就是帶來雷電的符文，我們生活中的電全靠這樣的符文來供應。”
學生們都點了點頭，但老師並沒有將符文的寫法交給他們，他說道：“所以你們一定要在現在打好基礎，爭取將來能成為一個符者，那樣，你們的命運就改變了。”
有幾個學生已經開始模仿老師來寫出符文，可怎麼寫都寫不出一個能冒電光的符文。
老師搖了搖頭：“你們接觸這個還太早了，你們還什麼都不懂。”
韓旭靜靜的看著，他總覺得老師寫的不對，放學回家的路上，他在一麵牆壁上寫下了一個符文，但什麼都沒有發生。
韓旭走後沒多久，一道驚雷突然落下，直接將這堵牆壁劈得粉碎。
幾天後，老師又開始講解荒的來由。
“傳聞，荒是上古便存在的生物，它們一直在地麵下沉睡，但在百年前，荒突然集體蘇醒，並對幸存者發動了襲擊，導致了大量的人類死亡，直到符者橫空出世，才讓我們人類有了喘息之機。”
隨後，老師開始講解各種荒的實力。
“最弱小的低級荒，符者就可以解決，但高級荒的實力是毀滅性的，根本不是我們可以對付的，但好在高級荒幾乎不會襲擊人類城市，但也有符城被高級荒摧毀的例子，所以我們隻能祈禱我們的城市不會遭遇高級荒的襲擊。”
“而除了高級荒外，符者們還觀測到過四個頂級荒，那樣的存在，僅僅體型就有一座城市巨大，可以輕而易舉地毀滅任何城市。”
老師的講解在學生們心中埋下了恐懼的種子，這讓他們明白，他們並不是這個宇宙中站在頂端的生物。
但韓旭總覺得，這些荒也沒有多強大，僅僅一個城市大小的生物，不見得就有多強大的。
放學後，小夥伴們在一起交流，他們都透露出了對那些龐然大物的恐懼，唯獨韓旭說道：“僅僅是城市大小，也沒有多可怕嘛。”
其他小夥伴頓時嘲諷道：“吹牛，一個最弱的低級荒就可以把你嚇得尿褲子了。”
韓旭覺得和他們話不投機半句多，根本沒什麼共同語言，他覺得這些人太幼稚，包括那些大人，眼界太窄。
但韓旭也很疑惑，他自己明明也沒有離開過這個城市，為什麼會有這種想法呢？
韓旭回到家，嘗試著練習符文，他總覺得老師所教授的符文不對，老師所教授的符文全都隻能寫在符紙上，符紙也分為普通符紙、靈魄之符、神魄之符。
質量越好的符紙，寫出的符文威力就越強，持續時間越久，比如守護浮城的就是一張神魄符，上麵寫的是護盾，足足可以守護符城十年之久。
韓旭思索再三，最後在一支鋼筆上寫下了護盾符文，結果神奇的事情發生了，這支鋼筆居然激發出了一個護盾，這護盾極為堅硬，但幾分鐘後，這支鋼筆突然破碎，護盾也失效了。
韓旭並沒有因此而灰心，他突然發現，自己的存在似乎非同一般。