“人生起起落落，”“江湖不是打打殺殺，而是人情事故。”人生就如同世界上的一幅畫卷，先是如一張白紙一樣空蕩蕩的。接著畫上音樂的符號，然後有了彩色的塗鴉，畫上了精美的圖案，興趣與靈感隨畫筆而來，最後變成了一幅生根發芽的美麗畫卷。 田娃是個學生，但在學校裡，他總是不愛說話，十分冷淡。一是因為他每天想著畫畫的事情，二是因為他不想多管閒事，招惹不該招惹的人。 學校是用瓦房蓋的，十分結實，不像草房子，很容易被狂風所刮倒。整個年級的學生站成一團，還留出一片兒空地，樹林枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的。花兒，草兒數目也很多：“什麼蒲公英，玫瑰花，向日葵，木蘭花，菊花，三葉草，槐花…”樣樣俱全，花樣奇特。學校學習的學生同學們都十分興高采烈。不僅僅是因為環境獨特，而且老師們都耐心慈善。 但田娃十分地孤寂。 他沒幾個朋友夥伴，這導致他的學習路上得不到相應的幫助，也成不了大事，有時他很無助卻並沒有人留意這個毛頭小子。但他不太敢大聲講話，因為他怕自己弄得難堪的下場，他在大場合下十分地害羞。有好多次，老師向田娃的父母反映，“田娃上課不專心聽講，經常做小動作，不積極舉手回答問題，一點兒風吹草動就會分神。容易開小差…”田娃都能聽出耳螢出來了。父母的臉都要丟儘了，很多時間裡，田娃都在被批評狀態下。 馬克.吐溫：原名塞姆.朗赫恩.克列門斯，是美國的幽默大師、亦是著名演說家，雖然其家財不多，卻無損其幽默、機智，堪稱美國最知名人士之一。其交遊廣闊。他是田娃崇拜的作者，田娃讀過他寫的一兩本書，覺得幽默風趣。便也萌生了一顆種子。 我站在高山之巔，望黃河滾滾奔向東南，傾潮澎湃，掀起萬丈狂瀾，逐流婉轉連接九曲連環。啊！黃河！你波濤洶湧，守衛著祖國的邊疆，為我們祖國大地創造美好著明天！水中的魚兒向你招手，樹上的鳥兒向你歌唱。啊！黃河！因為我們豎起光榮的榜樣！是我們祖國的搖籃，呼風喚雨，呼喚著我們祖國的花朵。你勇敢堅強，不怕前途艱險，勇往直前。啊！黃河！我敬佩你，你是頂天立地的巨人，守護我們美好的將來。 黃河之水天上來：啊！黃河！生生不息的黃河啊！蟲鳴鳥叫，藍天在向你招手，太陽公公照下明媚的陽光。啊！黃河！多麼威嚴俊挺的名字。藍天白雲下的你是那麼的壯觀。圍繞在山河湖海之間，黃河奔騰不息如同馬不停蹄的獸群，以迅雷不及掩耳之勢向我們奔騰而來，黃河就如同我們的左膀右臂，守護著明月與星星。啊！黃河！你波濤洶湧，就如同野獸在怒吼，船隻在你的身邊浮過，一挽狂瀾，勇敢的去乘風破浪，船隻上的船員們為你歌唱和讚揚，紅旗紅旗在船上飄蕩，五顆耀眼的紅星像是金光閃閃的星星，讚頌著黃河的一生。與龍共舞，龍馬奔騰。水中的魚兒在嬉戲，樹枝上不時有麻雀展翅高飛。它在這個世界上是多麼的渺小啊！“知了。”“知了。”地上的昆蟲開始熱鬨起來。蟋蟀似乎在彈吉他，螞蟻在搬家，天上烏雲密布，眼看著就要下雨。先不說樹上鳥兒的品種有多少？就數數這地上的昆蟲成千上百，數也數不清種類繁多，花樣俱全，讓人目不暇接。我騎著山地自行車在小路旁行駛，耳畔響起涼爽的風聲，和煦而溫暖，我這時候真想大喊一聲，想在這片樹林中高歌一曲，來表示滿心的愉快。秋天，樹上的葉子開始發黃，漸漸有枯葉形成，山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入園青。談笑有鴻儒，往來無白丁。不知為何，我忽然想起了語文課本上麵其中的片段。腦海中浮現出許多個不同的畫麵，“夜來風雨聲，花落知多少。”教室裡麵熱鬨非凡，有老師的講課聲，學生的讀書聲，議論聲，也有黑板上粉筆的唰唰聲，家事國事天下事，風聲水聲讀書聲。處處聞啼鳥，此刻把你做讀書的聲音比作水的聲音比作風的聲音，那就更加的形象化了。“遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。”涼風習習，透著秋天獨有的韻律，田野上農民伯伯辛勤勞作著，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。都顯出豐收的喜悅，農民伯伯收割著水稻麥子，滿頭滿臉都是汗珠，，酣暢淋漓。在烈日炎炎的下午，陽光明媚，隻聽悉悉嗦嗦的響動，便猜到誰家的貓從院子裡麵爬了出來。蹦蹦跳跳的活潑可愛，貓的顏色有很多種，有黃色的，有黑色，有白色的，你有黑白相間色的，你有藍顏色的波斯貓，還有灰色的狸花貓。不過他們都安靜地尋找著食物，他們時打鬨著，蜜蜂嗡嗡地飛著勤勞，他們在花叢間采蜜，醞釀著美味的蜂蜜。野蜂飛舞：勤快的他們在花叢間穿梭，大雁排成一字形飛在天空上，飛過雲彩之上。整齊的大雁向南方飛著。蚯蚓在鬆土，又把目光放向學校，教室裡麵慢慢變得安靜，老師嚴厲的批評了幾個同學，教室一片肅靜，我順著路，下課時間裡是哄堂大笑。似乎在嘲諷那個被批評的同學，有討論聲聊天聲喊叫聲，聲音那是此起彼伏，一聲接一聲接連不斷。火辣辣太陽熱得讓人汗流浹背，草坪上，體育老師正高聲喊著集合隊形，許多個男孩子組成一隊，開始pk足球賽，足球場上熱日炎炎，很多孩童們滿頭大汗，他們歡笑著，喊叫著，也有發令槍發號施令的聲音。籃球場上許多穿上隊服的男孩子們組成一個團體，他們一個個都體格健壯，雙手拿著籃球，正在不斷的揮舞汗水，籃球場地十分寬闊，正淋漓儘致地演繹著他們高超的球技，一撲，一投，一扔，一躲，一閃，一跳，一躍，天上的雨開始下了起來烏雲密布，下一刻便是電閃雷鳴。滴答滴答的水聲接連不斷，如同水銀瀉地般落在學校場地上。各種分享在我耳畔回響著，形成一首美妙的歌曲。身經百戰的調皮，孩子們正玩著捉迷藏的遊戲老鷹捉小雞的遊戲躲貓貓的遊戲等。我望向他們，也有些孩子們玩著有趣的紙飛機，在紙飛機裡麵寫下她們的心願，再往天空上一投，真是讓人回味啊！各種山珍海味在食堂裡麵想著迫不及待的選了一個餐館，又點了許多飯菜香味撲鼻鮮美可口，讓我回味無窮，我至今仍然還記得第一次去那喜來客餐館吃飯的情景。迷人的桃花香在民間撲麵而來香甜可口的香梨，吃起來十分潤喉，美味的紅燒肉，讓人吃上去潤滑無比。有一回我考試成績不理想，我想去吃一吃好吃的飯菜，緩解我心中的不悶，但是吃什麼菜都是不香的，吃起來都有一種酸酸的感覺，酸，甜，苦，辣，鹹，簡直是五味雜陳。水波粼粼的海麵上無錫一隻隻帆船上麵坐著許多的孩童嗎？他們劃著槳，我忽然想起一首曲子，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，兩麵蕩起著綠色的的白塔，四周環繞著綠樹紅牆…還是盛樓他們有的聰明，有的狡猾，有的高興，有的悶悶不樂各種情緒集合，在一起演繹的這個世界上的喜怒哀樂，我一隻手放在船邊上，一隻手放到漿上，看著周邊水花四濺，跌宕的心情布局，但看來我和那些孩子們一起高興地呐喊著，開心的吵鬨著，無憂無慮自由自在。我想著在這世界上還有誰比我們更幸福呢？在羽毛球場地上也有不少孩子，孩子們在玩羽毛球，羽毛球飛也似地飛著一個個都讓人精妙絕倫技發的都很準，他們不停地打著羽毛球，羽毛球在孩子們身上左撲右閃接著羽毛球玩的興高采烈的。周邊響起水花的響聲，我拎著公文包上班搬辦公室走去，牆壁上也有許多的蟲子，在爬動著的，是那麼的壯觀，成群結隊的鳥兒正歡快地唱歌，有時天寒地凍時候我便喜歡趴在雪中堆雪人，打雪仗，有時堆幾個雪球也好，跟彆人玩一玩來緩解心中的不快，興奮而歡樂，我仿佛呆在童年時光，我感覺自己就像是一個小孩子一樣，自由自在的，沒有人管束，沒有人在這無憂無慮的生活中，我十分的歡喜，我感悟著歡笑與陽光在這之後我多麼想朗誦一首古詩，我多麼想歌唱一首歌是那麼的愉快，那麼的令人幻想翩翩，以五形勝陰陽，水火無窮，冰麵上有許多的孩子們穿著溜冰鞋在冰麵上滑行著，兩我的自行車已經騎不了了，必須要帶上防滑鏈，在宇宙中有水能合火相生相克，五行相生五行分為金木水火土五種元素五種元素，相輔相成連接在一起，乃是天壤之彆在世大自然間能有這已經是很令人感慨的了，沉迷在這五行陣法當中，天空中百鳥吟唱，冰天雪地下有許多的小動物們出現植物動物，各種生物都排著隊走來，當然了，也有一些冬眠的動物狗啊貓啊，都去冬眠去了，隻有那些企鵝，北極熊之類的，會在冰天雪地當中在這鵝毛大雪當中玩耍的嬉戲著準備著過冬的糧食，他們心情起起落落螞蟻們搬運著過冬的糧食。卻毫不在意的他們準備著過冬的糧食。在山的那邊，海的那邊。總是能發現一些新奇的東西，她需要一雙會發現的眼睛具有觀察力和洞察力，人需要有耐心，不可一蹴而就，需要堅持，有句話說得好，叫做“堅持就是勝利”，但是有許多讓人發現不了的東西能量就是其中一種我召喚者暗能量光劍，但是覺得這種東西這種能量已經過了萬年的曆史直到現在我再拿出來使用時，已經覺得十分的成就十分的古老，就像遠古時期的化石一樣，在比起如今的家具家當來說，那更是天壤之彆，比起這暗能量來說，如今現代社會對上有許多的如今，現在社會上有許多東西都十分高級先進許多，不再那麼原始，但是如今考古工作者在地底下挖礦挖出了，一種名叫水能核心的東西，此人便是清風的祖父，主婦成交教會他教會他的子孫後代們許多的道理，他們也受益匪淺，生生之土便是在古人類新星球當中最為常見的東西，但是在古時候這種生生之土是很少見的稀有之物，隻有在如今當下生生之土已經變成了普遍的東西不再那麼稀罕，而是十分常見的東西，水能載舟，亦能覆舟。水能量核心，其中一個分支便代表這個元素在裡麵，火如同熔岩一般吞噬，雲雀大聲怒吼道：“你是誰，來者何人？”雲雀也大聲叫道：“吞噬猛焰的力量，木生火火生金金生土，塵歸塵，土歸土，一切歸於虛無。”隻見這句話剛剛說完一個巨大的法陣便出現，那些怪模怪樣的入侵者嗎？在這一敗不成軍，有句古話說得好：“兵敗如山倒。”清風的父親是陰陽眼，能看透世間的醜惡與善良，田娃是個學生，但在學校裡，他總是不愛說話，十分冷淡。一是因為他每天在想著畫畫的事情。二是因為他不想多管閒事，招惹起不該招惹的麻煩。 田娃的學校是個美麗的地方。 學校是瓦房蓋得十分結實，不像草房子，很容易被狂風吹倒操場很大，整個年級的學生站進去還能空出很大一片的空地樹林很多鬱鬱蔥蔥的，。花草也是數目繁多：“什麼蒲公英啊，玫瑰花呀，向日葵呀蘭花呀菊花呀，三葉草啊，葵花呀…待在學校裡的學生們都十分的快樂，不僅僅是環境非常好，還有就是老師和藹可親。 但田娃十分的孤寂和寂寞。他沒有幾個朋友，這使得所有的事情都需要他一個人自己乾，當他需要幫助的時候，卻沒有人能夠幫助他，無依無靠，但他也不敢多說什麼，因為他怕彆人嘲諷自己天王十分的害羞好幾次老師上天王的父母反映天王這孩子成績雖然好，但是他她不願意和同學交流，而且不合群體這點一定要好好教導，他天王的父親經常跟乾王說要多張嘴，多開口，多和同學說說話，見見世麵。母親也總是關教他說：“要與朋友們一起玩，一起學習，一起寫作業，不要一個人獨自在那發呆與夥伴們一起玩耍。”昨天下午田娃在學校展覽室裡轉悠，他之所以每天都來這一趟，是因為那天我對畫畫太迷戀了，他總是想來這兒，看看是不是他的中國話已經登在了報紙牆上了呢？他的目光無期的掃視著眼神漸漸黯淡下來。幫他將要把目光收回時目光猛地停留在一張廣告紙上，再塗上將寫著遵守各種優美的畫卷，中國畫彩色畫自然畫都需要，近期搞缺。這條消息並不引人注目，很多同學都差點忽視了他，因為這條消息相比較，其他告知來說較小一些，而且封麵的繪製也並不算獨有創意，田娃差點也忽視了這條消息，他的整個眼睛都要激動得，快要蹦出來了，他急忙記下內容猛地一轉身向教室跑去可左腳還沒踩穩將右腳的鞋帶一拉升至立刻倒了下去甜哇，痛的亂喊亂叫，連臉部都猙獰起來。 幾個同班同學好心地走過來，將田娃帶到牆邊，僅僅是一會兒，田娃已經滿頭大汗了，田娃的衣服都濕透了，好不容易喘了口氣，便忍著打聲招呼以後，歪歪扭扭地走向教室去了… 昏暗的寫字桌上，田娃正望著夜空發呆，放學後填完便很想寫一篇文章，卻怎麼也下不了筆，此刻，田娃也是左思右想，心中極為焦慮，母親已是第三次叫他休息了，無奈之下，他也隻能關燈躺在床上，睜著烏溜溜的眼睛，他的眼中仍無法平靜下來，但他勉強安靜起來，傾聽的夜晚的琵琶的音樂聲，深深的寂靜中，不時傳來幾聲犬吠，有時會有小男孩踢瓶子，踢石子，或者是踢罐頭的響動。有時聽到了風吹動草的輕微響動…聽到這些聲音時，時而寧靜時而發出響動，田娃聽著聽著有種奇妙的感覺，慢慢的在這種聲響中田娃忘記了一切，曾經在無限的夢境海洋中… 聽完卻在想著該怎麼畫畫頭發是長都是亂糟糟的，有時沒事就發發小脾氣，他曾想過請教一些老師，但恬娃的父母十分貧窮，沒有足夠的資金去請教他們，而且我的膽子比較小，也沒有這個膽識。今天周末，天氣悶熱天花待在草房子裡。不停的喝涼水，但熱氣仍將他的衣服上沾上了汗水。 “風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西，自富陽至桐廬一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。遊魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺穀忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。” 總覺得她太過小心，卻不曾理解，媽媽看到了我騎自行車時發生的危險細節，隻是出於對我無微不至的關愛。 記得初一的暑假，我和好夥伴痛快地玩了一天才肯回家，正好看到媽媽對著她的紅色自行車惋惜。 “媽，怎麼了？”可能是因為天氣太熱，車子的輪胎爆了，“我還想出去買菜。”“這好辦。”我重新轉過身去對母親拍了拍的自行車的後座位，呐喊道：“上車，我帶你一起去菜市場。” 理解（節選） 夕陽下，媽媽的身形很小，我要用力去騎自行車，腰彎蓄力，旁邊的車很快，需要注意安全啊！ 我仍記得那灑滿夕陽餘暉的一路。還是一輛自行車載著兩個人，隻是我和媽媽調換了位置。 一原來媽媽的聲形這麼小，坐在後座上顯得一陣風都能把她吹倒下去。 一原來載著人騎車這麼累，我得把腰板彎成一張弓，才能蓄滿蹬車前行的力氣。 一原來馬路上的車這麼快，一輛一輛從我們身側飛馳而過，我卻再也不敢加速跟它們較動，因為要確保母親的安全，禁不起絲毫大意。 一原來，母親一切擔心害怕的緣故，都是對我的在乎… () xs。xs