還真彆說，翟向文說到做到，從這次以後，翟向文再也沒有安排陳浩去“送死人”回家了。也許，翟向文也擔心，這樣做，會引起他喜歡的陳浩的不滿，這是翟向文不願意看到的。
轉眼到了1986年，每一年的春節前，科室都會對接下來的一年的工作進行安排。其中，有兩個崗位，是很多人都不願意去的，或者說，就算被安排到了，也是心不甘，情不願而去的。這一點，翟向文也心中有數。
一個是門診的固定坐診。一般而言，因為主治醫師稀缺，他們都要在病房分管一組病人，每周隻安排兩個單元的門診，翟主任也一樣，每周也隻有兩個上午出診。剩下的時間，必須安排一名住院醫生坐守在門診。
這個年代，到神經內科門診看病的人並不多，很多老百姓心中，將神經內科與精神病科混為一談，認為到神經內科看病的人，都是瘋子或者精神錯亂的病人。
所以，醫院將神經內科門診的診室安排在走廊的最儘頭，而且隻有一間。這樣一來，出門診的住院醫生，就經常與馮德、蘇承慶和翟向文麵對麵坐著，很多年輕醫生覺得，看著一個個病人從他身邊走過，而不給他看病，是一種難以忍受的屈辱。
還有一個崗位，就是臨床見習的帶教。臨床見習的帶教，一般從三月份開始，所以，這兩個崗位，實際上是重疊的，一旦開始見習帶教，出門診的住院醫生，就必須去參加。如果恰好遇到門診空缺，馮德他們就補上。
當然，任何事情，都有其兩麵性，這兩個崗位，並非全是壞處，它們有一個很明顯的好處，就是不用值夜班。
儘管這樣，所有住院醫生，都很抗拒這兩個崗位。
不知道是迫於壓力，還是有意鍛煉陳浩。翟向文將這兩個崗位，交到畢業才一年多的陳浩手中。
一般而言，由於涉及坐診，這兩個崗位，大多由高年資的住院醫生負責，這已經成為一種慣例。
1986年，陳浩成為打破這個慣例的第一人。
周姐早已將這樣的安排告訴陳浩，陳浩反而不覺得這是一個問題。在醫學院的附屬醫院，這一關，一定要闖，隻是遲早的問題而已，陳浩願意早一點接受這個挑戰。
這樣的場景，對於早有準備的陳浩而言，並不覺得尷尬。他有計劃地將神經解剖到神經生理再到臨床神經病學的書，一本接著一本帶到門診，看完一本換一本。
如果翟向文或者馮德、蘇承慶他們願意，陳浩很樂意為他們寫門診病曆或者抄寫處方，在這個過程中，陳浩可以了解他們是如何診治病人的，包括病史的詢問，使用的藥物等等，陳浩都不會放過。
在彆人的眼裡，這是一種尷尬的局麵，可是，在陳浩眼裡，這是一個很好的學習機會，陳浩絕對不會放過。
陳浩的字寫得很清晰乾淨，做事又十分認真，翟向文、馮德和蘇承慶他們三個，都十分願意讓陳浩做這些抄抄寫寫的工作。
江州醫學院的神經內科的教學方法，完全照搬逸仙醫學院的模式，先是給學生上神經病學見習的理論課，重點是病史的詢問和體格檢查，然後才到病房分組進行臨床見習。
科室有一位專門的教學秘書，名字叫江宇燕，她同時兼管著科室的實驗室。所謂實驗室，隻有一台顯微鏡和一些玻片，非常簡陋。