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劉星講題速度非常快，一張試卷，他愣是隻用30分鐘就將試題全部講解完畢。
在他演準備走下講台的時候，卻突然被老王給叫住了。
“劉星，先彆急著下來，剛才我看你在台上駕輕就熟，信手拈來，化學確實學得非常紮實。”
“剩下的時間，你再給大家仔細分享點學習經驗。”老王笑著說道。
“分享學習經驗？”
“這...”
“還是算了吧。”劉星心虛的摸了摸鼻子。
“彆謙虛，放心大膽的說！”老王拍了拍手，鼓勵道。
“是啊，劉星你就說說吧，我們也想考個滿分。”
“難道，你怕我們超過你不成！！”一群學渣笑著起哄道。
劉星原先也是學渣，和他們也算是同一個戰壕的戰友，所以劉星風光，他們也感到與有榮焉。
他們——學渣——劉星——學霸，他們=學霸，完美的閉環，完全沒毛病的推理邏輯。
“行吧，那我就獻醜（裝逼）了！”！盛情難卻，劉星隻能硬著頭皮瞎幾把扯淡。
突然靈光一閃，他想到前十非常流行的一首化學歌...
周董的青花瓷現在還沒有出，那我這化學版的青花瓷算不算原創。
“不好意思！”
“我又要開始裝逼了。”
“在下裝逼界第一天王，知乎吹神，知網水神，文壇先知，不是在裝逼，就是在裝逼的路上。”
“好難過，這不是我要的那種結果，結果！！”
想到這，劉星心中虛偽的暗道一聲罪過。
與此同時。
教務處洪主任正陪著李校長去各個班考查調研。
一來是想看下學生們的學習風貌，再者，也是對老師教學水平的一種考察！！
“豈有此理，這初三三班班是怎麼一回事？”
“怎麼這期中考試剛考完，竟然就在班上唱起歌來了？？？”
“是誰在上課？”李校長頗為不悅的瞥了一眼身旁的洪主任，不怒自威的問道。
“校長，先彆急，要不我過去看看情況！！”龔洪主任小心翼翼的請示道。
“嗯，你先不要驚動他們！！”李校長麵無表情的點了點頭。
洪主任抹了一把額頭的虛汗，托著啤酒肚，邁著大粗腿，小心翼翼的走到窗戶邊，踮起腳尖往裡麵看了一眼。
接著，他頭也不回的說道：“是王老師！”
“嗯？老王！！”
“這怎麼可能？”
雖說老王這兩年教學成績有些低迷，帶的學生也沒能在化學競賽上獲得什麼像樣的名次，但他本人絕對算得上是一名兢兢業業的好老師。
而且教學方式頗為傳統，怎麼可能允許學生在他課上唱歌呢？
更何況這次三班的化學成績考得也不是很理想，沒道理啊。
李校長摸著下巴，目光明滅不定，沉吟許久，卻始終猜不透其中的緣由。
“李校長，似乎有些不太對勁。”洪主任言之鑿鑿的盯著講台上的劉星。
“怎麼了？”李校長問道
“你聽，這小子唱的歌...”鐘組長說道
“哦，是嗎？”李校長微微一愣，便也靜下心聆聽了起來。
“無色酚酞麵對堿羞澀臉緋紅
紫色石蕊遇到堿青藍慢淡出
酸堿和鹽融入水離子解離開
酸和氫氧跟金屬三角戀
氫氧化鈉易腐蝕潮解味道澀
火堿燒堿苛性鈉俗名遍地找
你用途十分廣泛精煉石油製作乾燥劑
鹽酸似水透明刺激有酸味
白霧嫋嫋升起揮發小液滴
活潑金屬及鹽和金屬氧化物
就當我為驗證你伏筆
硫酸不願揮發粘稠把水吸
木棒被打撈起脫水使碳化
如傳世的化屍水腐蝕千萬物你眼帶笑意。”
……