在一堂精彩的公開課之後，生活很快又恢複往日的平靜，高二下學期的期中考試也將來臨。
劉老師在一次上課的時候表示這一次是本校首次參加全市的統一聯考，而且之後的每一次聯考成績都會記錄在檔案之中，成為每位同學高考填報誌願的重要參考。
所以她希望同學們都能重視之後的每一次聯考，並且多向一直是班級第一名的譚超同學學習，祝大家都能考一個好成績。
下課後，顏曉莉和劉暢兩人閒聊，顏曉莉作為班級裡的倒數之一，很是為這次的考試發愁，整個人顯得悶悶不樂。
看著趴在那裡不停唉聲歎氣的的顏曉莉，坐在她後麵的劉暢充滿疑惑的問道：“我的小公主，你這是又怎麼了？”
“我這次要是再考不好，我假期就不可以出去玩了。”顏曉莉坐了起來背靠在牆上委屈巴巴的說道。
“哎，我還以為你要表達對人生的大徹大悟呢。”
“老師讓我們向譚超同學學習，可你看看人家，看看人家那刻苦學習、不折不撓、舍身忘死的樣兒，簡直就像長在椅子上的一棵樹嘛，完蛋了。”
劉暢看著鬱悶的顏曉莉，就和她開玩笑道：“不過我相信，隻要你拿出自己的真實水平，那一定會考不好的。”
“嗯，還是你好。”顏曉莉一下沒反應過來，還向以為是安慰她的劉暢道謝。
但一琢磨立馬返身追打坐在她後麵的劉暢：“你嘲笑我，小暢你真是壞死了，討厭。”
兩人正嘻嘻哈哈打鬨著的時候，顏曉莉突然靈機一動想出了一個主意。於是拿出藏在書桌裡的照相機，跑向下課後仍在座位上安安靜靜學習的譚超旁邊。
哢嚓哢嚓，顏曉莉來回在譚超的身邊拍了好幾張各種角度的照片。
劉暢看著嚴曉莉的動作疑惑不已，於是就跑過去問道：“你這是乾嘛呢？”
“我要把他的照片洗成海報，掛在我的衣櫃裡。”
“不是吧，曉莉，你的口味什麼時候變了，你怎麼對譚超？”劉暢嫌棄的說道。
“你瞎說什麼呢，不懂了吧，這叫皮格馬利翁效應，又稱期待效應，通過心理暗示，達成潛移默化的效果，不懂了你。”說著把相機裡的照片調出來放在桌子上，雙手合十，虔心開始拜了起來。
“學神、學霸，幫助我考出好成績吧。皮格馬利翁、皮格馬利翁。”
“原來如此。”劉暢恍然大悟，“那幫我也洗一張唄。”