俞思蓮深知自己和兒子說不清，且他說的也是事實，都不說自家的兩個娃了，這村裡的小娃也不少。暫時隻有一個娃的家裡還好些，像自己家這樣有兩個的，或是家裡娃一大堆的，誰家不是被娃鬨得雞飛狗跳。
娃們鬨騰惹人煩是煩，但家裡也因有他們的鬨騰熱鬨了不少，不然家裡總顯得冷冷清清，但要是娃們能懂事些，少些鬨騰，哪怕是家裡沒那麼多的熱鬨，當爹娘爺奶的其實也很是高興的，畢竟爹娘省心不少，所以村裡都眼紅著莫家莫紫菀。
自來就是沒有對比，就不知自己的娃有多惹人嫌，村子裡自打有了莫紫菀這個讓人省心的娃後，各家就沒有一個是不拿莫紫菀來教育自家娃的，比如:你看看人家菀菀比你還小都知道不能往河邊跑；你看看人家菀菀那麼小就曉得幫家裡做事，你就隻曉得追雞攆狗；你看看你這一身臟的像討口子一樣，在看看菀菀比你小這麼多都知道愛乾淨……
總之各種的對比，無形中莫紫菀就成了村裡娃需要仰望的天花板！
俞思蓮看著莫紫菀，暗想著這樣的娃就是來上十個百個，家裡也都不會吵！一想後又覺自己如娃一樣漫天想象，更是貪心太過，這樣的娃有一個都是家裡燒高香拜來的了！也不再揪著這個話題說道，於是轉開話題說道:“菀菀妹妹也來了，你也能安心了，快和你菀菀妹妹一起看書寫字吧。”
韓春霖不想和韓秋露一起玩，嫌棄韓秋露哭鬨，可他也不想他，人嫌狗惡的年紀，她又何嘗想帶他？
韓父給兩人規定了學習時間，每日上半晌一個時辰，下半晌一個時辰，上半晌和下半晌各看書半個時辰，或是溫顧前一日給兩人講的課，剩下的半個時辰則是寫字練字，寫的字都是前一天所學。
因莫紫菀和韓春霖的進度不一樣，莫紫菀除了完成韓父每日所布置的，還兼當韓春霖的小先生，每日裡盯著韓春霖完成當日該看的書，和寫的字外，還得把韓父頭一天講的內容拿出來再給韓春霖重溫一遍，打牢韓春霖學習的基礎。
兩人學習之餘就是在帶著一歲的韓秋露一起玩耍，莫紫菀本著教育要從娃娃抓起的原則，其實是她實在是做不出像大人那般重複著一兩個字的教小孩，如俞思蓮那般對著含秋露一個字，兩個字，翻來覆去的教，她隻管著給韓秋露練聽力。
所以莫紫菀直接拿了三字經來讀，當然也不是一味的隻管讀下去，一段時間裡她隻重複著那一章節，不但她念，還讓韓春霖也經常念。到現在，一歲多的韓秋露話都說的不是很利索，但是也會說時不時的背出一句‘人之初，性本善’來。
這也是韓書賢和俞思蓮兩人為何願意讓莫紫菀來家玩，不但喜歡莫紫菀來家玩，且韓父每次筆墨紙硯一買都是雙份，從來沒拿莫紫菀當外人看。
讀了半個時辰的書，中間是要休息一會，按照平常休息的時候，莫紫菀會主動的拉著韓書賢去陪著韓秋露玩一會，但今日莫紫菀隻坐在椅子上並未起身。
韓春霖喊道:“菀菀妹妹，書讀完了，走，我們出去玩了！”
莫紫菀看著韓春霖道:“你去玩吧！我不去了。”
韓春霖早就想丟了書出門了，但聽了莫紫菀的話卻是停下了腳步，看著她興致不高的模樣，關心道:“菀菀妹妹你怎麼了？”
莫紫菀看著韓春霖關心自己，嘴角帶笑搖頭道:“沒事，我在想韓叔叔昨日講的問題，有一個地方還有些不懂。”
說到學習上的事，韓春霖立馬沒了興趣，轉身就走，“哦，那菀菀妹妹你慢慢想，我就不耽誤你了，我先出去了。”生怕自己走慢了，會被莫紫菀喊著一起想。
莫紫菀有心事，也不管他逃似的跑出屋子，隻管讓他走，“嗯，你先出去玩，我想好了再來陪你一起玩。”
韓春霖出去後，莫紫菀臉上掛的笑再也不見，昨晚到現在，連上半晌看書的時候她也一直沒有在狀態，一直在思索著自己要怎麼才能抄書掙錢。可家裡沒錢買紙，這該怎麼辦？想了很多，想找韓家借錢買紙，可這也不現實，她現在讀書消耗的都是韓家，若再借錢買紙，那就不是借錢買紙了，而又成送了！想了良久，最後打算去縣裡轉轉看有沒有機會可以賺到錢！
因為不走出去，光是想是肯定解決不了問題的。所以再又呆坐了半刻鐘後，莫紫菀收拾起了心緒，還是定下了去縣裡的打算。
半刻鐘是韓父規定的他們中途休息的時間，見時間到了韓春霖還沒進來，又耍的不想進屋了，於是就起身走了出去，走出書房見韓春霖又跑到菜園子裡挖蟲子，當即就喊道:“春霖哥哥，休息時間到了。”
韓春霖雖見著莫紫菀都出來喊他了，可一想著自己明明才出來一會，於是回道:“我才出來一小會咋就到了？”
莫紫菀早熟悉他的這套耍賴，“時間肯定是到了的，若是沒到，我肯定不會出來叫你，若你還想繼續玩，那就隻有等會多加時間了，和往常一樣，耽誤一刻鐘，就補上兩刻鐘。”
一句補上兩刻鐘，韓春霖立馬扔下了手中的菜葉，嘴裡還不停的說道，“來了，來了！”
雖然韓春霖現在在學習上還是有各種拖的毛筆和不想學習。但好歹現在監督著的時候也能按時按量的完成每天規定的任務，這除了有莫紫菀監督的作用，還有就是受莫紫菀的習慣影響，這也是為何在莫紫菀喊上一兩聲後便會回屋做該做的事。
莫紫菀在韓春霖走過來後又恢複到一副笑臉，“等我們把字寫了，我們就玩一會藏貓貓。”