不行，明日得去一趟縣衙才行！
定下明日去縣衙後的決定後，和俞思蓮便也熄燈而寢。
第二日一大早，俞思蓮照例早早的起床為韓書賢做好早膳，伺候著他吃完早膳後又不放心他一個人去書院，便想著要送他到書院，隻是被韓書賢說服留在了家裡！
若是路上有危險，讓她陪著豈不是讓她也跟著危險！且他不認為路上有危險，讓她跟著更沒必要！家裡還有兒女要她照看，再跟著去縣裡後一來一回耽誤事不說，若有此時間還不如趁機休息一下。
和往常一樣，從村子出來後的很長一段路都是韓書賢一個人，隻是在接近縣城的時候，路上的人才多起來，並也都和他一樣，都是往縣城裡趕去。
到了書院，韓書賢便開始了他的教學準備，等著學生都到齊了後便走進教室，先是把前一晚布置的作業給收了上來，教室也就隻有二十五個學生，往講台下走一圈，很快就把二十五分作業給收起了上來。
收齊作業後的韓書賢滿臉嚴肅的走回教室，“今日我們講《孟子》滕文公章句上的第五章節，在講之前，請大家想一想是麼是仁政？帶著這個問題先自行讀書兩遍。”在台下學子讀書的時候，他則在教室裡來回的渡步，走至沒有讀出聲的學子麵前伸手在學子麵前的桌上點了點後說道:“讀出聲來！”隨後便聽到學子們朗讀出聲。
估算著時間，在大家讀完兩遍後回到台上便點名讓學子起來回答他在大家讀書前讓大家想的問題。
韓書賢現在所教的班是已不是初入學的學子，而是已經通過了縣試和府試的考核，再下一步便是院試，院試也順利通過，他們的身份便是秀才了。隻是不知這其中能有幾人能順利的通過考核了！
韓書賢在提問中開啟了今日的授課！授課之後，便帶著收上來的作業走下了課堂，下了課堂便開始批改收上來的作業，批改作業的同時仍然是記錄下了錯誤較多的題，準備等到下一堂課的時候再把這個問題回顧一下，以讓所有的人都能明白。
作業批改完後，韓書賢去到了院長的屋子，告了一會假後便出了書院往街上走去。韓書賢這次倒是沒再去酒鋪，而是去到了一家花坊，花坊老板見著有客人上門忙迎了出來，“客官裡麵請！”把韓書賢讓進屋內後老板又含笑問道:“客官是想看看什麼樣的花？”
韓書賢進到花坊後就開始打量起來裡麵被精心侍弄的各種花草起來，花坊不是很大，但屋內的花草卻不少，各類的花草都被樣式各異的盆裝著放在花架上，或是擺放在地上，不但擺放的整齊有序，屋內還很乾淨整潔，上到花架，以及花架上的盆子，下到石板鋪成的地麵都是纖塵不染，絕沒有因為花草種植的原因，而讓地麵沾滿了泥土。
和花坊一樣乾淨的是花坊的老板，老板是一位五十上下的老者，腰間還係著一條灰色圍裙，圍裙上不但沾上了斑斑點點的泥土，還早已被他洗的泛白，就如它的主人一樣，麵上也掛上了歲月的刻痕。
掃了一眼坊內花草後的韓書賢轉頭看向老板回道:“帶我看看菊花！”
老者仍是一臉含笑，應道:“這邊請！”隨後便介紹起菊花來，“客官這個時候來看菊花正是時候！”
現已入秋，入秋後，便就到了菊花開放的季節，韓書賢點頭說道:“我準備買兩盆送人！”
老者聽到韓書賢說是送人，便又問道:“你送的人可懂菊？”
韓書賢笑道:“算不得多懂！但就喜歡養一些花花草草！”不說有些家產的人家裡會有花園，專門養一些花草供人觀賞，就是在村子裡，也有不少人家會在屋前屋後種上一些花草，不過村子裡的人家種的最多的還是一些瓜果蔬菜，他們恨不得把每一塊地都種滿能果腹的糧食，以求日子過得富足起來。
老者專賣花草，常來買的人都是家裡日子過得不錯的，不然哪有閒錢來買花回去養，一聽韓書賢的話，心中有了底，帶著韓書賢往一旁放著菊花的架子走去，指著其中一盆花葉肥厚的菊花說道:“這盆名為綠雲，花色微綠，花葉細長，長在外圈的花瓣向下生長，待花瓣長長垂下來後頗有些流蘇的感覺。”介紹完綠雲的菊花後又指著旁邊的另外一盆說道:“這盆是白牡丹，花瓣重重疊疊，如牡丹一般富貴大氣，潔白無瑕。”隨後又說道:“這兩盆既好看，又好養活，適合一些喜歡花草，但又沒太多的精力來侍弄的人。”
韓書賢聽後又問道:“多久能開花？”
老者指著白牡丹的頂端，隻見枝葉中間已經有一些顆粒大小的花蕾，“再過上一月左右就能開出花來！”
隨後韓書賢又問起了價格來，問好價格後也沒再多停留，最後以一兩銀子的價格買走了兩盆菊花！
韓書賢帶著兩盆菊花出了花坊後，又往著街上的糕點鋪子走去，又買了兩封糕點後才往著墨韻書店走去。