對奶奶好久才會真正放下手來讓李婆婆或是陳婆婆上街去賣午餐肉這事,莫紫菀是一點都不著急，今天放不下，明天就再多說一次，明天還是放不下，就後天又再提提。
多說幾次，總會放手的。
課堂上，管著‘丙子班’的陳老師陳向晚一如前兩天，仍是帶著春日暖陽般的微笑來到班裡，在講台站定後就問道:“各位同學，昨晚可休息得好？功課可完成了？”
明明是親切的問候，且就是問完,嘴角都還帶著笑，可坐在下首的學生們卻仍覺身上一股寒冷至骨的涼風拂過。
莫紫菀早把完成好了的功課本子放在桌上，等著上交，和她一樣的還有慕容清遠和韓春霖也都把做功課的本子放在了桌上。
完成了的，當然不懼檢查，可也有明知陳老師眼裡容不下沙子，卻還是會有因為貪玩而未完成學生，此時在聽到問及可否完成的時候，臉上瞬間就露出了不自然的表情。
“把你們的功課從後向前傳上來。”
宣布完收作業後，陳老師的眼就像是大網一樣把整個班的學生們都罩住,讓那些沒做完，磨蹭著不想交的學生無處可遁。
很快大家就把作業給傳到了前排，前排的學生也是很自覺地就把本子又送到了講台。
在前排同學把傳上來的本子交到桌上的時候，陳向晚粗略一看就知道收沒收齊，收完後眼神一變，如沐春風般的笑臉一下就變得烏雲密布,聲音也變得冷硬起來，“下學後沒完成功課的同學留下。”
說完後便再未多說功課的事，直接打開了手中的書本準備開始講學。
“今天我們開始學《孟子》，大家把《孟子》拿出來。”
下首的莫紫菀及一眾學生們立即把書包裡的《孟子》給拿了出來擺放在桌上。
“可有人讀過《孟子》？”陳老師在大家拿書的時候又問道。
隻是台下鴉雀無聲，這一點並不出他的預料，隻是他又看向了莫紫菀，“莫紫菀可讀過？”
莫紫菀老實地點頭，“領書回去後翻看了一會。”
又看向旁邊的慕容清遠和韓春霖，“你們呢？”
慕容清遠也點頭回答說翻看了一下。
韓春霖自然是沒看的。
“大家可聽說過孟子是何人？”
“我知道。”終於有人回答了。
“好，房書琪你給大家說說孟子是何人？”
被點名的人在陳老師的話聲後站起來回道:“孟子是鄒國人，是和孔子一樣的聖人。”
陳老師在房書琪再沒話接著往下說後很是滿意地點頭說道:“說得對，請坐。”後又繼續問道，“還有人知道嗎？”
慕容清遠應道:“孟子推崇仁政，說‘民貴君輕’，‘人性本善’。”
不要說是陳老師驚訝了，就是莫紫菀看向慕容清遠時也是露出了驚訝的樣子。自己知道不足為奇，可在他這個年紀說出這樣的話來，這就有點超綱了，很想問上一句:你知道什麼是仁政嗎？什麼又是‘民貴君輕’‘人性本善’？
她沒問出的話來，有人貼她問了，陳老師站在講台前問道:“可知道是什麼意思？”
慕容清遠點頭，“知道一些。”
“說來聽聽！”
“仁政是指寬厚，仁慈地對待民眾，以百姓黎民為重。”頓了一下之後又接著說道:“每個人都有體恤他人、憐憫他人之心，都有一顆向善之心。”