s：奇怪，我在作者專區可以看到第六章啊。算了，還是重發一遍。
============以下正文==================
“大家好，我是初音未來。我們因為一些原因要在這邊學習一段時間，請多多指教。你們可以叫我未來或者ku”一個穿著靈雨中學的校服，有著綠色雙馬尾的少女在講台上作自我介紹。全班鴉雀無聲。
全班鴉雀無聲。
“嗯？大家怎麼了？”看見全班學生一副呆滯的樣子，少女歪著頭問道，綠色的雙馬尾隨著一顫一顫的，顯得十分可愛。
“哦！！！是ku啊！！ku來我們學校上學了！！”全班突然爆發出震耳欲聾的聲音。
“是那個歌唱得超好的ku？”
“白癡，你看那標準性的綠色雙馬尾不就知道了嗎？”
“不敢相信啊。”
“不過太好了！！！”
“感謝上天讓我到這個班啊。”
諸如此類對話，在班上的各個角落進行著。而被討論的對象，則是站在講台上不知所措著。
“騙人的吧......”林冉哲呆呆的望著講台上的少女，“喂，音昊，打我一下。”
......半天沒反應......
“音昊？”沒得到回應，林冉哲疑惑的轉過頭，發現安音昊此時也是一副呆滯的樣子。
“呃，我忘了，你在這種情況下也會變成凡人了。”
講台上的少女因為此時的混亂情況，眼睛已經變成了圈圈眼。
“大...大家，現在是上課時間，不要亂吵好嗎？”
ku此話一出，全班立馬安靜了下來。
“哎呀，初音同學的一句話比我這個班主任還有用啊。”班主任帶著調笑的語氣看著ku。
“老師，你說笑了。”ku被班主任這句話說的臉通紅的。
班主任是一位看上去二十五左右的女性，目前帶著安音昊所在的這個班級。這位老師雖然年輕，教學能力絕對不遜於老齡教師。
“老師，您這是什麼話啊，難到我們平時不聽您的話嗎？”此時一位反應過來的學生聽到班主任的話，反駁道。
的確，班上的人平時也很聽班主任的話，乖巧程度簡直不像是正處於叛逆期的學生。原因隻有一個，那就是以德服人。
剛開始，班上也是和普通高中班一樣，雖然不至於違背老師，但也是很難管理。但有一次，班上的一位不良在晚上準備去網吧，路過班主任的家時，看見班主任還在批改他們的作業，當時就被感動了。這種事情不管聽幾遍也是白搭，但親眼所見的震撼力絕對是巨大的。
這個學生在第二天將自己的所見告訴班上的學生後，班上的同學也明白了每次作業上的詳細備注是哪裡來的了。
於是，這個班的成績是飛速的往上飆，遠遠甩開了班排名的第二。
而班主任知道後則是欣慰地笑了。
“是是是，小子們很聽我的話。”聽到這個學生不滿的反駁，班主任笑著說，然後看向了ku，“嗯，初音同學，你的視力如何，現在班上隻有後排有座位了。”
“我的視力沒問題。”
“那麼你就做到安音昊同學的後麵吧。”
班主任的話剛說完，安音昊頭上就冒出了冷汗。因為此時全班同學都看向了他，眼中隻有一種感情&ash;&ash;羨慕。
“好。”ku乖巧的點點頭，然後直徑走到了自己的座位。
“請多指教。”
“嗯。”安音昊冒著冷汗，勉強應了一聲。
“好了，大家彆光看初音同學了，現在開始上課。”
.........
下課後，ku立馬被班上的同學圍住，問東問西的，可憐的安音昊同學則是被趕出了自己的座位。