所以晚飯時他甚至還比平時還多吃了一碗飯，就是要積攢力氣，關鍵時候拚一把了。
因為祁教官有一項大多數人都不知道的技能，就是他的水性特彆好，這和他自小就生活在江南水鄉地區有關係，但是在軍校時，他處於某種說不清的心理，並沒有展現這方麵的技能，也許從內心裡就害怕去當直麵生死的步兵吧？
現在，這項技能就有可能挽救自己的性命。
等到出發前的時候，陸二讓他換了套鄉下人的衣服，衣服很舊，還撒發著一股黴味。他還發現陸二的兩個手下扛著一個沉重的麻袋，說去要帶過江去的貨，但是祁教官卻肯定那裡麵是石塊，是用來拖拽人下沉的，但是他隻能裝做不知道的樣子，心裡卻已經高度警惕起來。
因此，就在渡船駛出碼頭不久，就出現了之前的一幕，祁教官當然不能等到陸二幾人在江中心下手，而是裝作嘔吐的機會就自己跳進了長江，後麵是死是活就看自己從小練就的水性和運氣了。
……
等到宋明軒得到這個消息的時候，已經是第二天上午了，他在辦公室裡對著電話哪頭的陸二就是一陣破口大罵，而陸二則一再解釋夜裡的長江即使跳進去，沒有出色的水性根本不可能存活下來，宋明軒也隻能將信將疑，但是依然嚴令陸二派出人手向下遊方向搜尋，生要見人，死要見屍。
就在宋明軒心神不寧，開始魂不守舍的時候，周文卻是絲毫沒在意祁教官失蹤一事，祁教官也算有自知之明，在周文的眼中，他這種人確實是屬於小蝦米級彆的，更不會放在心上。
周文最近的上課很順利，由於是除了休息天，每天都上一個小時的課程，所以進程也非常快。
而且他也婉拒了新任的戰術科科長安排的教室和課程時間，他認為現在在操場上上課有利於讓更多的人來聽課，甚至包括很多教官都已經按時帶著筆記本來旁聽，這樣的效果和時效性都很高，而且可以讓更多的新年級學員來聽課。
隻是經過了日籍教官鬨事風波之後，張長官還是排出了幾個守衛士兵在操場周圍維持次序，以防再有什麼不知趣的人來搗亂。
時間很快就來到了5月份，這天是周文在操場上講的最後一堂課，來聽課的人已經達到了一千多學員和幾十個教官。
當然，現在的課堂也有了些改變，軍校專門給周文打了個木製台子，在台子上講話聲音能傳的更遠，手上的小喇叭也換了個更大一號的，保證全場的人都能聽得見。
“同學們要記住，我這幾天一再重複的這五個針對敵國軍
隊的應對之策，以及我們士兵單一職能的訓練方法，也隻是鑒於我們國家目前的困難而不得已為之的方法，隨著戰爭的深入，隨著我們軍隊越來越多的精英脫穎而出，未來，必定有更多更好方法和戰術湧現出來。