要知道，當時參加守城戰的軍隊幾乎全是從淞滬會戰中撤退下來的百戰老兵，他們中的大部分都沒有死在跟日軍殘酷搏殺的陣地上，卻是在混亂的撤退中被日軍圍堵在了長江邊上。
那時的他們已經是編製混亂，兵找不到官，官看不到兵，加上彈儘糧絕和被長官拋棄後的沮喪和迷茫，已經毫無鬥誌，隻能投降。
可惜的是，已經殺紅了眼的日軍卻依然沒有放過他們，將5萬餘已經放下武器的國軍俘虜全部屠殺在長江邊上。
更不要說後來發生在金陵城中，日本禽獸們針對平民百姓實施的慘絕人寰的大屠殺。
金陵大屠殺已經變成了華夏民族心中永遠的痛。
所以，周文要想改變這些人間的慘劇，就必須有這些大佬們的信任和支持。
現在，閻大帥已經算是比較信任周文了，而且也根據周文的建議開始著手軍隊的改編和戰略防線的建設。
而校長這邊，要取得徹底信任不可能，但周文還得跟他保持一個良好的關係。
在山西山高皇帝遠的，周文跟校長幾年都見不上一麵，怎麼可能有什麼良好關係？
所以周文必須要來上海，在校長的眼皮子底下來發展，甚至還拉上他一起賺錢，這才是一個發展良好關係的基礎。
共同的利益會大大拉近雙方的關係，而且能夠讓校長隨時知道周文在乾什麼，也是讓他對周文徹底放心的措施之一。
還有一個原因，就是剛才說到的傭兵團這幾年到底有什麼事可乾的問題。
不論是你如何精銳強悍的部隊，如果長達數年時間隻是訓練和演習，一支再強的部隊也會鬆弛下來。而且周文長時間脫離一團遠在上海，也無形中會降低自己對部隊的控製力和威信。
所以周文要借著長江護航的任務，將一團和二團都充分調動起來。
本來對於二團，當時的周文如果想直接就控製在手裡，是很可能遭到校長猜忌和反對的。
你想想，都是跟日軍正對麵廝殺了幾個月的百戰精銳，誰不想要
？就是校長也必然會心動。
但是經過周文以黨部的名義一番操作下來，校長也不好公然跟黨部搶人，厚著臉皮非要收歸己用。
問題是，這支武裝雖說人數不多，但卻是在金陵城中，在校長的腹心之地，而且還不受校長的直接控製，你小子想直接掌握在手裡，那就要問問你意欲何為了？
所以周文隻能將二團直接交給黨部來管理，這樣就方方麵麵都說得過去。
可惜的是，黨部這些大佬們勾心鬥角、爭權奪利都是一把好手，但治軍方麵麼就屬於扶不起得阿鬥了。才短短半年時間（周文撤出教官隊後）就讓一支百戰雄獅變成了各方爭權的犧牲品，差點兒就廢了。