第二天，幻影顯形課程因為指導教師的消失而暫時停課。
沒人知道科利特去了哪裡。
不過以往幻影顯形課都是由魔法部的官員來兼職，中途因為公務離開，也是常見的事情。科利特暫時的離去，並沒有引起他人的注意。
隻除了一人。
哈莉抱著書本，腳步匆忙地來到圖書館門口，她騰出一隻手將嘴裡叼著的麵包三兩下塞進嘴裡，一邊咀嚼一邊推門而入。
這次她來圖書館並不是為了寫作業，兩英尺的魔藥課家庭作業也許對他人來說很難，但是從小被科利特鍛煉了寫作能力的哈莉，對於怎麼水作業非常有心得體驗。
甚至沒有去請求赫敏的幫助——開學沒幾天，大家就見識到這位來自麻瓜世界的小女巫的學霸能力。
她簡直是行走的百科全書，對於讀書熱情高漲，圖書館裡的書至少看過十來本。
而剛剛上學的小巫師們，大多除了寫作業從不踏足圖書館。
哈莉找到角落裡空位，把自己的書往桌子上一放，發出咚的聲響，惹來圖書管理員的側目。
平斯夫人脾氣可不好，每天麵對一群精力旺盛的巨怪，沒有誰的心情能好起來。
好在哈莉馬上坐到座位上，沒有惹來對方的驅趕。
科利特已經離開學校足有一個星期了。
沒有任何回來過的跡象，哈莉去找校長也吃了閉門羹。
鄧布利多不知道去做什麼，也消失在學校裡。
哈莉去詢問麥格教授，得到的也隻是等待科利特回來就好的回答。
這種答案根本算不上回答！
哈莉翻開書本，魔法這麼神奇，一定有找到人的魔法！
能夠定位那個人，能夠隨時看到對方。
哈莉迫切需要這個東西！
她有一瞬覺得自己這麼做會不會太不給予監護人個人空間，可是她又不會每時每刻去看，這樣做是為了對方的安全！
哈莉翻開書本，急速地搜尋著。
她首先看的是《標準咒語，二級》，標準咒語係列書籍，都是她的目標。
不過讓哈莉失望的是，不光是她的課本裡沒有類似的魔咒，二年級的課本也沒有。
她翻動的速度很快，有科利特傳授的查資料秘訣，哈莉搜索的效率也極高。
圖書館中書頁翻動的聲音不斷響起，哈莉已經找了兩天，還是沒有找到自己可以使用的魔咒。
她沒有放棄，哈莉心中有著無比清晰的目標，計劃更是做得詳實細致。
作為一個天性愛玩的孩子，她並不喜歡做計劃，也不喜歡按部就班地做某件事。
但是如果這樣可以找到科利特，哈莉願意這麼做。
她還在翻找著書頁上的咒語，掠過那些從名字上就完全不對的，再從與尋找這個單詞有些許相關聯的名字查出咒語的用途。
“蹤絲？”
哈莉眼前一亮，搜尋著這項魔咒，但是她很快就失望了。