最後排的聽課老師，也全都不說話，他們倒要看看，這秦燁葫蘆裡，賣的到底是什麼要。
“這秦燁到底行不行啊？怎麼還和古詩杠上了？”
張處新心中納悶，耐著性子等待著。
張瑾萱手中握著筆，時不時的在本子上寫寫畫畫，她是打心裡在像秦燁學習啊！
畢竟秦燁可是征服了高三十五班的奇人，他身上一定有著彆人沒有的特點，不管彆人怎麼看待秦燁，反正她心裡是這樣想的。
秦燁也不在賣關子了，而是在第三句“春風又過江南岸”，用粉筆把【過】字給圈住了。
“問題就在這個字上。”秦燁對著台下說道。
“老師，這個字沒毛病啊！”
“是啊，我也覺的這個字蠻好的啊！”
同學們依然還有疑問。
常書燦也被秦燁的問題給搞懵了，就連他這個平時不愛學習的學生，此刻也都打起了十二分的精神，聚精會神的聽了起來。
“同學們，這個字不僅有問題，而且問題還大了！這個字的出現，簡直可以說是毀了整首詩！”秦燁麵色嚴肅的開口說道。
“我去，厲害了我的老秦…”常書燦驚呆了，課本上的詩句，還被秦燁給挑出毛病了！
不僅是同學們的反應強烈，就連後排聽課的老師，也都全都倒吸一口冷氣！
一個字毀了一首詩！？
這秦燁還真把自己當大師了，竟然敢對王安石的作品指指點點！他這就是在妄自菲薄！
有的老師已經對秦燁不滿意了起來，他們教了這麼多年的語文，也沒聽說過這首詩有什麼問題，但是秦燁偏偏雞蛋裡挑骨頭，質疑老祖先的作品，他們這些人能不怒嗎！
但是礙於張處新在場，他們也敢做出什麼出格的事。
張處新臉色也陰沉了下來，他真是在耐不住自己的性子了，這秦燁講的都是什麼啊！這不是在瞎胡鬨嘛！
但他畢竟是整個高三年級的段長，雖然對秦燁講的東西不滿意，但是這麼多老師和同學們在場呢，他總不能將秦燁在台上轟下來吧。
“小秦啊，你說這個字毀了一首詩，那麼你能不能給我們講講，是怎麼個毀法，總不能你說毀一首詩，就毀一首詩吧。”
張處新開口了。
十五班的同學，在看到年紀段長都質疑起秦燁了，他們頓時目光擔憂的看向秦燁。
秦燁最近和他們的相處，他這個班主任的形象，早就已經根深蒂固到了學生們的心中，十五班的學生對他，心中同樣有一種特殊的感情。
“這個字用的不傳神，隻是因為這個“過”字，這首詩的韻味都被他拉低了，甚至詩的文學地位，也都降低了好幾個檔次。”秦燁挺直腰板，淡定自若的說道。
“哦，那你說說，用哪個字替代這個字傳神呢？你說給大家聽聽唄。”
張處新皮笑肉不笑的說道，他這就是有意要讓秦燁出醜了。
開什麼玩笑？修改老祖先留下來的古詩？後人還能有這個本事？
最後排所有聽課的老師，除了張瑾萱外，其餘的人全都幸災樂禍的看向了秦燁。
你秦燁不是喜歡賣弄嘛！不是不懂裝懂嘛！張口就說一個字毀了一首古詩，你嫌這個字用的不好，那你給說個好的啊！
要是沒那個本事，你在我們這些老師麵前，裝個什麼大尾巴狼啊！
常書燦在下邊著急的跺腳，“段長這老王八蛋，真是太壞了，竟然故意為難老秦嘛！這麼多老師在場呢，他這不是想讓老秦丟臉嘛！”
班長趙大寶，同樣一臉緊張的看向秦燁。
男生們都已經這樣了，女生們更彆提了，他們心裡同樣不希望秦燁出醜。
“秦老師，加油啊..”謝文敏攥緊了拳頭，目光堅定的看向秦燁。
“當然有了，我竟然敢提出這個問題，當然就有比“過”更好的字來代替它。”秦燁認真的開口說道。
“既然有，那你說出來讓大家聽聽嘛，咱彆光說不練，就逞一些嘴上的功夫。”張處新冷笑，秦燁自信的模樣，他看上去十分的不爽。
“大家聽好了。這個字就是“綠”字！”
秦燁目光睥睨台下，胸有成竹的開口說道！
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