第八章 以行為儀,以例成軌(1 / 2)

阿咕將兩隻幼崽分開,教導他們是同族,不能打架,然後將果子分開一人一半。

同時開始思考,該怎麼解決這個問題。

說到底,阿咕雖然生來成熟,並且具備知曉萬物的能力,但是直到現在為止,哪怕死過了一次,他依舊隻是一個不經世事的孩子。

阿咕對於這些複雜的事情,同樣是一頭霧水,不知道該怎麼辦。

看著長的越來越大的羽人們,阿咕心中的憂慮也越來越多。

“我真的能夠當好這個族長麼?”

“我真的能夠帶領好他們麼?”

“神……”

這一次的阿咕,有點沒了底氣。

他此前所有的不懼艱險,那和一切鬥爭,摔倒無數次也會站起來的底氣,都來自於神的使命。

隻是現在,族長這一職責,和使命關聯不大。

或者說阿咕其實知曉,無論這些羽人好與壞,都是這個世界的一環。

神給予他的使命,僅僅隻是讓他創造並經曆不同的風景罷了。

如果他不奢求那麼多的東西,讓這些羽人們自由發展,他不會有任何的憂慮。

但是當他看著這些小家夥們,照顧他們成長之後,他便感覺到一種沉甸甸的東西落在了自己身上。

他覺得自己有著責任,要將這些小家夥們引向正途。

“畢竟是我將他們帶到這個世界上來,他們也是我的同族,我有必要為他們的未來著想。”阿咕如此說著,也有了自身的想法。

既然自身想不出辦法,那麼不如尋求神的幫助。

神給予的使命,他會拚儘一切去完成。

而神沒有給予指示的地方,那麼就請神給予指示!

拋開所有的一切,阿咕本質上也如同那些依賴著他的羽人一般,依賴著神。

阿咕不懂什麼儀式,此時也沒有任何儀式的概念,他想要見神,便跪伏在地,然後訴說著自身的困境,這便是他的禱告。

而神也在他開始了自身的禱告之後,現身在了他的麵前。

隻是此時神的現身,便已經讓鳥獸奔逃,天空無雲卻響起了一聲悶雷。

阿咕的位格降低,想要讓他再看見自己,那便需要顯化更多的自身。

以陸缺現在的狀態,顯現在塵世之中,必然會對其進行一定的壓迫。

“神!”阿咕欣喜一笑,連忙爬起來,來到了陸缺的身邊。

當然,這種欣喜也在之後收斂,他滿是肅穆的向著陸缺詢問,自己該怎麼走下去。

“神,我該如何約束羽人,我該怎麼讓他們走在正確的路途上?”阿咕尋求著神的指引。

“規則存在於世間萬物之間,你需要探尋它,然後將其固定下來,塑入泥中,刻進石裡。”

“以行為儀,以例成軌。”

陸缺抬抬手,一個畫麵便已經出現在了阿咕的麵前。

首先是陸缺殺死鴿子,其次是阿咕從天墜地。

就這一點而言,阿咕其實已經做過了相應的事情。

那就是對先例的模仿。

過去的事跡,便是例子,而例子便是能夠沿著前行的軌道,所以一切事跡都是軌跡。

自身的行為則是禮儀,約束自身的行為,以自身的行為作為準則,定下要求,形成標準。

行為和事跡相結合,便是儀軌!

儀軌:禮法規矩!

“我明白了,神!”阿咕十分的高興,他仰著頭看著神。

雖然身體十分高大,但是站在神的麵前,卻總感覺自身分外的渺小。

“我能經常見見神麼?”阿咕在解決完自己的問題之後,如此詢問道,眼中滿是期待。

對於他來說,神是如此的偉大,但是最為重要的卻是,神是他的創造者啊!

他憧憬著神,期望能夠得到神的指引,哪怕隻是些許依靠也好。

“你有自己的人生,好好度過自己的人生吧,不用太急著歸於我。”陸缺卻如此說道,並未明確的回答阿咕的問題。

正當阿咕想要詢問一些問題的時候,陸缺便已經離開了。

看著神離去的地方,阿咕全力感知,這才略微感應到一些東西。

【創世紀2:2神說,以行為儀,以例成軌,塑入泥中,刻進石裡,便成儀軌,萬物都要依它。】

【創世紀2:3神說,人有自身的人生,該過好自己的人生。】

兩段創世紀刻錄進了世界之中,隨後淹沒。

阿咕再也沒辦法將其感知,就如同現在,他哪怕回到了那染鴿子血之處,也沒辦法再次看到創世紀1。

而這一次之所以能夠感受到這兩則創世紀,是因為神的餘輝。

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