任平生的手搭在南韻腰肢上不到一分鐘，南韻忽後退一步，螓首微抬，梨渦淺笑，轉身優雅地脫掉繡鞋，換上卡通風的淡粉色拖鞋，背影搖曳生姿的走入客廳。
南韻的狀態看上去和平時無異，剛才的“投懷送抱”像是對任平生寬慰她的回應，又像是對任平生摟她肩膀之舉的回應，但任平生清楚都不是。
南韻不出意外，應該是想到她去世的母親，被勾起了心結——
憂心母親不認可她“廢太子、囚太上皇”的行為，怕母親與她斷絕母女關係。
這個心結，想來是南韻決定造反時產生的。
任平生想打開南韻的心結，但也清楚除非南韻母親死而複生，親口認可南韻，否則沒有人能打開南韻的心結。
南韻的心結，極可能會伴隨南韻的一生，讓南韻臨了都會念著“她下去後見到母親，母親會不會生氣，會不會與她斷絕母女關係，能不能認可她？”
想著這些，任平生胸口忽然有些氣悶。
他心疼南韻。
不過，“南韻解不開的心結”不是任平生心疼南韻的主要原因。任平生心疼南韻的主要原因是，南韻壓抑自身情感的行為。
雖然南韻有可能是不想在任平生麵前流露出軟弱的一麵，但從與南韻這段時間的相處來看，任平生更認為南韻已養成了壓抑自身情感的習慣，剛才的“額頭頂胸口”隻是情緒下的失控之舉。
而南韻會養成這種習慣，可能與“當皇帝”有關。
“任君為何久站於此？身體不適？”
南韻飽含關切的詢問帶著香風，打斷任平生的思緒。
任平生看著南韻狐媚子臉上的關心，露出笑容“沒有，我是在想招生畫，畫什麼。”
“任君是不知畫何物，還是想與任君鬥音上已有丹青，畫出差異性？”
“兩者都有吧，鬥音上畫的那些，一開始是為了吸粉，博人眼球賺錢，後來開了畫室，為了垂直，有流量，才繼續保持那種風格，但已經有家長反應，我畫的低俗，差點以為我的畫室不正經。”
“然然、徐婷她們畫的是何種風格？”
“然然主要教幼兒、小學班，風格偏卡通，屬於二次元國漫風。徐婷主要教中學班，風格是正兒八經的國畫，其他人也都差不多。”
任平生換話題道“不說這個，我有個問題想問你。”
“任君請問。”
“當皇帝是不是必須得喜怒不形於色？”
南韻何等聰慧，聽到任平生這個問題，瞬間明白任平生的心思，嬌媚的狐媚子臉上露出欣喜的淺笑“任君因我方有此念？我平日裡有喜怒不形於色？”
任平生聽到南韻這樣說，也猜到南韻猜到他的心思，沒有辯駁、解釋，順著南韻的話，說“你還是有那麼一點點的，很多時候，我都不知道你是高興還是生氣。”
“現在呢？”
“現在笑的這麼明顯，我當然知道了，”任平生說，“大離的其他皇……”任平生意識到這樣問又會勾起南韻的傷心事，改口道“你覺得皇帝應該喜怒不形於色？”