看著王猛的英語這麼好～ 老班驚喜過後就有了主意。 在大家上完第一節晚自習後，決定第二節自習由王猛同學給大家講英語卷子。 一來看看這小子真實英語水平，二來給班級同學增加一下信心。 “王猛，你來給大家講一下這個卷紙，大家認真聽，有什麼不清楚的踴躍提問。” 老班對著全班同學說道。 不會吧老師，這麼做真的好麼？ 王猛看避無可避便大大方方的走到了講台。 “他能講明白麼？” “我的天什麼情況？” “不會吧，這要鬨笑話了了麼？” 看著台上的王猛，底下同學紛紛議論著。 你一言我一語嘈雜聲不斷 王猛抬起雙手往下一壓 大聲說道： “彆吵吵了，下麵我來為大家講一下這個卷子，首先拿到卷紙，我們要怎麼做呢，第一我們先看看題目難易，要把簡單的先做了，然後再做難的” 話說完，底下一片懵～ “英語還有難易之分麼？我們怎麼看著都一個樣呢？” 大家心裡想著 好了不開玩笑了，接下來給大家講一下第一題： 這是一道高三英語的選擇題：the doctor rehat i give up ___ and start to do re exercise. a. ske b. sking c. to ske d. being sked 這道題考查的是rend 的用法。rend 後麵接賓語從句時，從句的謂語動詞要用“should+動詞原形”的形式，should 可以省略。同時，give up doing sth. 是固定用法，表示“放棄做某事”。所以這道題應該選 b。 大家覺得我講解得清楚麼？ 隨著講題的一步步深入，大家逐漸的代入了角色，不自主的聽了進去。 都有一種英語也沒有那麼難的感覺！ 英語好像經過王猛這麼一講更容易吸收理解了 甚至發現講完了好像都印在了腦子裡。 老班心裡也不得不說小子英語講的不賴啊，甚至比自己都好。 最後送大家一句話，希望與君共勉 a n ge his stars." （人可以改變自己的命運。） "it's oo late to be what you ght have been." （成為你本可以成為的人，永遠都不晚。） 王猛對卷紙進行了完美的詮釋，同時也是對這句話也進行了最好賦能。 “看來以後還得多發掘這小子的潛力，多關注一下彆的科，沒準還有大驚喜。” 老班心道 班花王瑜眼睛一亮 看著講台上講課題激情昂揚的王猛，躁動的心又開始跳動了。 明眼人都能看出來，王瑜的眼睛拉絲了。 隻不過此時大家都在回味著王猛講的知識，也沒關注到。 但是王猛看見了王瑜的眼神 這個高冷女神好像也不是那麼高冷啊，同時心裡也是不禁小開心了一下。 看著王猛看向自己，王瑜害羞的低下了頭。 “臉好燙啊，心跳怎麼加快了呢？不行我要冷靜。” 講完卷之後，老班做了總結發言，對滿分英語成績，特意著重表揚了王猛 同時也鼓勵大家多像王猛同學學習。 到了快放學的時候，王瑜看著要出去的王猛，主動的走了過來說： “王同學，你英語這麼好？怎麼學習的，可以教教我麼？” 看著笑顏如畫的班花 意誌堅定的王猛此刻竟然也不淡定了，不自覺的露出了微笑。 首先我們要儘量讓自己身處英語氛圍中，比如聽英語歌、看英語電影或電視劇。 製定每日學習計劃，每天安排一定的時間學習英語，保持學習的連貫性。 利用碎片時間學習， 製作單詞卡片， 學習詞根詞綴，最主要還是多做練習題。 想想後又說了一句 “你把你英語卷紙給我，我回家看一下，明天給你帶幾張卷紙，針對你弱點給你進行一下突擊拔高，不說高考多考50分，但是20分以上還是有可能的” 王猛認真的說，看著王猛這麼認真的回答 王瑜心裡感覺這不就是現實的守護天使麼。 仿佛有了他的承諾，一切都會迎刃而解。 此時的王猛滿腦子都在回憶今年高考的英語卷紙，而王瑜卻幻想著。 他們的目光交彙，仿佛有電花在空氣中閃現他們的手不自覺地相互交織，感受著彼此的溫度。 每一個擁抱都像是在告訴對方，他們是彼此生命中最重要的人。他們的親吻如詩如畫，溫柔而熱烈，仿佛將彼此的靈魂融為一體。 正在王瑜幻想之時～ 王猛這個直男已經拿著卷紙，出教室奔著車棚騎車跑了 氣得王瑜原地跺起了腳 暗嘀咕一句： “這是傳說中的大直男麼？” () 。