“我可以改個名字啊。”
“啥？”
“傳統文化社交遊戲活動研究社。像鬥雞，鬥蛐蛐，鬥鵪鶉啥的都能裝裡麵。”
“呃.......”
李樂當然是在逗楊師兄，真要申請，學校萬一腦子一抽，給批了，以後是拎著鳥籠子上課，還
是滿學校打手電扒牆角逮蛐蛐兒？
過了幾天。寢室裡，梁燦更加抑鬱了，站在窗台，皺著眉頭望向遠處的田野，長籲短歎，繼而開始寫詩，小目標，一萬行。
張昭和王伍進了劇社，開始準備第一個劇目《飛躍瘋人院》，這倆都演病人。早起也不鍛煉了，跟著組織去遊泳池那邊喊嗓子練普通話，背台詞。
見到了李樂就問，你看我像什麼？
非得說我看你像神經病才滿意離去。
金成哲在熱戀期，跟著程橙進了法律係的必選項，楊師兄所說的辯協。
李樂也找到了自己的快樂。
昌平園圖書館雖然不大，但足夠李樂在這裡遇到各種驚喜。
除了本專業書單上，從馬塞爾·莫斯的《禮物》，諾伯特.埃利亞斯的《文明的進程》到老院長的《江村經濟》，再到全套的《二十四史》，《資治通鑒》，《山海經》，或是老校長的《玄圃論學集》。
尤其是過往期刊和幾十年前老學長們的論文，更是讓李樂喜歡上了爬故紙堆。
三幾年的一個學生，畢業論文題目是“燕京娼妓業發展趨勢和現狀”，也不知道這人在八大胡同有沒有遇到過徐康橋。
每周從本部過來的那些鼎鼎大名，如雷貫耳的教授學者開設的講座專題，曆史，哲學、經濟、政治甚至美學，衝擊著人的思想。
帶來撞擊的火花和注入新的活力,跟著他們會看到人性，社會的另一麵,深一麵,還有自己的另一麵。
在不知不覺中，李樂開始重新構建自己的認知體係。
。。。。。。
寢室裡各有一攤，都在忙著自己的事。
聚一起去食堂這種，已經開始人不全。
李樂除了去食堂和上課，平日也開始隱身。搞得一些姑娘想見，隻能去食堂蹲守。
刷完飯缸子，正準備去黑賣部買瓶洗潔精，就被楊師兄抓住。
“給。”楊師兄遞過幾張紙。
“啥？”
“申請啊！”
“啥申請？”
“前幾天你和我說的，申請個社團的事。”楊師兄指指申請表，“正好我上午去本部，從團委拿過來的。”
“啊？我就.....”李樂一想，趕緊改口，“我就挺期待的，嗬嗬。”
“上次我去係裡開會，彙報學生工作，說起有學生要組建社團，豐富業餘生活，係裡很支持。不過鬥蛐蛐的肯定不行，換個積極向上的，有特色的。”
“我知道了。”
李樂心裡這個煩，你不積極，就怕有個跟著瞎積極的。
楊師兄這人，研三，你不忙麼？你不用給導師接孩子洗衣服輔導功課？你不怕延期畢業？
不過這人能臨近畢業還來當輔導員，也是個心裡有想法的。
回去路上，李樂盯著申請表琢磨了半天，申請行，過得去過不去可不賴我。
不過搞個啥？
忽然瞧見手裡的飯盆，李樂心說，得，就你了！
？
,