“你拿的？”王伍一聽，披著衣服爬下來，坐到李樂床邊上，“那這錢，你......”
“行了，彆瞎琢磨。”李樂往牆邊挪了挪。
梁燦仰起身子，問道，“怎麼還要你掏錢？”
“就是，不得讓那犢子出？”
李樂把和王德喜定的合同說了說，幾人一陣沉默。
“要不，我那還有。”
“我這也有點。”金成哲一拍床板，“哎，摳搜的玩意兒，你呢？”
“就，就還有點壓歲錢，三四百行不行？”張昭嘟囔一句。
“算了，用不到你們，我這夠。”
來的路上，李樂就算過了賬，傳單、海報、小禮品這些物料加上小蜜蜂的人工，扒拉扒拉，有個五六千就差不多。
自己手裡三個存折，付清梅給的，李晉喬給的，還有去年成子還的錢，怎麼著都夠了。
“不是，你哪來的錢？”
“我家有礦。”
“嘁~~~~~”
“愛信不信！”李樂一扯王伍，“你和沈小勇這周末去一趟西城的天意市場，買點玩具和文具過來。這個當禮品送的。”
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br>????王伍點點頭，“嗯，不過買什麼樣的？買多少？”
“這個我回頭給你個單子，你按照單子采買就成，就買些中學生喜歡玩，和用得上的。”
“管！”
等王伍爬上去，李樂招呼道，“給你們找來的小蜜蜂們說好，下周四開始乾。三天時間。下周三去姓王的那裡做話術培訓。”
“培訓？”
“什麼話術培訓？”
“誰培訓。”
“我啊，李老師。國際著名成功勵誌學大師程安之的親傳弟子！”
。。。。。。
從第二天開始，311的幾個人就開始忙活。
李樂跑到市區，找文印店的老板重新下單。
好說歹說，老板才同意把原來定的宣傳冊改成宣傳單頁。又訂了五六套X展架和噴繪，文印店老板的臉上這才不算難看。
王伍和沈小勇去買禮品，張昭幾個除了確認聯係的老鄉同學，還得拿著地圖，以中關村為中心，方圓十公裡範圍內劃定要發放傳單的學校、小區、商超。
翹課在所難免。牧馬人用來撐場麵，再加上借來的總不如小奧拓開著順手大膽。這些天都是用它載著人，在市區和昌平園之間來回，算是出了大力氣。
而對李樂說的家裡有礦，幾人也開始了半信半疑。
終於到了周三，答應李樂不暴露關係，張昭三人才以招生團隊蜂頭的身份，坐進了啟明教育的一間教室裡。
“各位，如果推廣的過程中，遇到家長說我們不需要，該怎麼接下去？”
李樂一手掐著腰，一手捏著馬克筆，看向台下的眾人。
“我們可以這麼說，我隻占用您一分鐘的時間，畢竟孩子的教育是至關重要的。如果您有空，可以帶著孩子來我們學校看看，參觀的同時，我們有經驗豐富的老師會通過溝通，判斷孩子學習存在哪一方麵的問題。”
“是興趣、方法還是習慣？即便最後不在我們這裡補課也沒關係，至少更加清楚孩子的不足，方便知道以後該怎麼去學。”
“這樣，是不是效果會比硬邦邦的告訴他們五十八元的小課包優惠，要更能讓人接受？”
瞧見下麵人紛紛點頭，李樂又開始提問，“如果有家長問我們課程為什麼這麼便宜怎麼回應？”
“.....課程價格低，一是因為我們學校十周年慶，特彆拿出來感恩回饋......上課之外我們的專職老師還提供免費的全科答疑，隻上一科，就能享受到全科的幫助.....”
看到戴著眼鏡，打扮老成許多的的李樂，在台上給來二十幾個學生和王德喜手下的銷售人員，做著所謂的話術培訓，張昭幾人頓時感慨，艸，咋這麼能瞎幾把扯呢？”
不過第二天推廣正式開始之後，啟明教育財務室裡，家長們紛至遝來交錢的場景，讓人見識到了這瞎幾把扯的威力。
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