長樂教育的小樓裡，李樂坐在空無一物的辦公室裡，對著一張白板相麵。
“阿嚏啊~~~~，昂哼~~~~”身邊的小紅擤掉一張紙，瞄準，一揚手，擲到牆角的已經堆得半滿的垃圾桶裡，心滿意足的揉了揉鼻子。
“該，讓你昨天喝西北風，飽了？”斜攤在沙發裡的李廚子眼皮微抬。
“有房喝風飽，開心。”
“德性！”
“李總，你今天咋不去上課？”小紅把凳子往前拉了拉。
“咋？”李樂手一指，“嘟~~~~~就那，保持距離，彆傳染我。”
“那啥，你能連續兩天看到我，不覺得很稀奇麼？”
“有麼？沒覺得。”
“李總，雖然你很好，但，咱倆不合適，辦公室戀情比異地戀更沒結果。”
“滾蛋！扯什麼呢。拿筆，記！”
“哎。”
李樂想了想，抬手在白板上畫了一個圈，“你說，長樂教育以後會變成什麼樣？”
“大餅？”
“許曉紅？”
“啊，是。”小紅趕忙立正，琢磨琢磨，嘀咕道，“覆蓋全年齡的多元化教育產業集群？”
“謔，你這口氣真大。”
“那不得敢想？”
“敢想也得能乾，可行，貪多嚼不爛，這都有人說我想的多了，啥好處都想占。”
“誰？誰這麼沒眼力見？”
“閉嘴！”李樂敲了敲白板，“幾條產業線，一個，線下，走直營管理分校區的模式，隻聚焦K9的學科教育。其他什麼素質教育、技能之類的，一概不涉及。”
“那不就是浪費了一大塊兒市場？早教、英語、藝術之類的，多賺錢啊？”
“我瘋了還是你們瘋了，誰有這麼大的精力和資金？你給我畫大餅呢？”李樂撇撇嘴，“第二條線，線上，除了下半年這邊要即將開始的點播網課，還要逐漸開發直播，多媒體互動。不過這個倒不急，用線下的收益來進行線上項目的投入，占個先入，後期隨著網速和設備的改進進步，會逐漸體現出效果來，不過，最快，我估計，也得到一零年左右。”
“啊？這麼長時間？”
“你想想你從公司借款還要還幾年？”
“哦，那是不長，那不長。”小紅眨眨眼，“不過，這個，就那麼一直等著？”
“開發課程，增加互動項目，教材和營銷方案的製定，這不都是工作？提前規劃，逐步推行，這一塊，和線下是兩個層麵和兩個操作團隊，你得有概念，是吧，紅總？”
“那必須的，我肯定有。這不就是個平台？一個針對用戶的，整合了教學資源的平台麼？需要做的是建立，管理，豐富，提升這個平台的內容和體量。”
李樂捏著下巴想了想，“一方麵吧，你自己多琢磨，按照你的想法，擴充這條業務線的人員和業務。”
“那這線上和線下的資源除了某一個時期能夠共用，之後呢，不就容易形成浪費了麼？”小紅猶豫著問道。
“所以，之後，我們的目標是逐漸把線下收攏，將資源轉移合並到線上去。”
“那資金呢？這麼看需要的資金很多吧。”
李樂在白板上又畫了兩個圓，“這個代表線上，這個代表線下，前期我們利用線下的擴張發展經營，來積累資金，這個球會越來越大，之後到了某一個時間點，我們再將這裡麵的資源慢慢的轉移到線上這個球裡。明白了？”
小紅戳了戳代表線下的那個圈，“那最後，舍棄掉線下？”
“也不一定，重點地區留幾個，作為體驗教學點，還是有必要的。”
“哦，還有呢？”
“第三條線，是教輔教材，這個是個高利潤的現金流，怎麼著，都得抓住了。這個，等陳金星和遠姐來了之後再細說。”
“再一個，線上的開放課程平台，不過這個，回頭我和王伍溝通。”
“那就是用不到我了？”
“你顧得過來？”
“那倒也是。”小紅朝著黃莊的方向看了眼，“那個人？”
“嗯，明年，明年開始，把李永鑫拉出來，完成他的創業夢想。”
“可他的夢想不是在你的盤子裡麵了麼？”
“那也是相對獨立的，一定範圍內，給他充分的自由度，讓他自己發揮去。”
“你就不怕他？”
“不怕，揉搓了這麼久，已經蓋上了長樂的戳，跑不掉的。”