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四個班級，一間教室無法容納的下，於是我們所有人都聚在了操場，席地而坐。三班和四班的領軍人物，在前麵滔滔不絕的說著，我們的目的，便是告知十班這個萌新班級，我們當前所處的情況以及和任務有關的更多細節。
冷文俊在下麵神色嫉恨的看著我，但又無可奈何，自從四班淪陷以後，因為有江辰在四班幫我，我在四班的人氣很高，冷文俊光靠班裡那點人氣已經遠遠對抗不了我了，而且，這是一個良性循環，有了四班和我朋友們的支持，我在九班和十班人的麵前也有了許多的話語權。
畢竟我有江辰這麼一個可靠的鐵哥們，我們裡應外合，區區一個冷文俊又怎麼是我的對手？
現在蕭明言也向著我，整個班級和我不對付的就剩下冷文俊他們了，我想找個機會把冷文俊隊給徹底擊垮，然後把其中值得拉攏的人給拉攏過來，這樣冷文俊隊就廢了，從此以後他也再難和我對抗。
其實現在冷文俊也沒能力與我對抗了，不過，冷文俊三番兩次與我作對，甚至還在擊鼓傳花中指使徐誌強陷害張新宇，這已經有充足的理由讓我殺了他，日後若是有機會，我會親手解決了他，省著留下禍根。
我們講完以後，十班人已經徹底相信了我們說的話，即便我們說的話聽上去是那麼的匪夷所思，但發生在眼前的種種詭異之事已經使他們不得不相信我們說的話是對的。
我的目的和以前一樣，那就是儘我最大的努力減少十班的死亡率，並讓十班與我們聯合，和九班一樣，十班作為一個萌新，有太多的地方需要向我們請教，因此，結盟一事很快就通過了，畢竟這對十班人來說，百利而無一害。
“下午還有一個對抗型任務，按照以往的經驗，應該是我們三班，與四班一同執行任務，但這是以前隻有我們兩個班級的情況。既然現在九班和十班的同學也加入了，所以下午的任務，很有可能四個班級都得出人參與。”我麵色凝重的說道。
“換言之，我們四個班級在下午的對抗型任務，極有可能要兵戎相見，但是，誰勝誰負，誰生誰死，都各憑本事，個人恩怨，不要代入彼此的班級當中。”我沉聲道：“希望大家謹記，我們唯有聯合起來共尋出路，才有可能存活下去！”
聞言，眾人都點了點頭，我也鬆了一口氣，至少迄今為止，四個班級形成了聯盟，也許這個聯盟很脆弱，但總比各自為戰強。
十班的加入，使我們三班這個經驗豐富的‘老人’更忙了，因為涉及生死，十班的每個人的都顧及不上臉麵的問題，均放下姿態來三班詢問大量問題，一時間，我們忙的焦頭爛額。
冷文俊看著忙碌的我們，冷哼了一聲，道：“讓你現在先威風一陣，以後的任務，我一定要找機會解決掉你們...”
“沒錯！”彭宇也在一旁眼神陰狠的看著我們，道：“對抗型任務對付的是其他班級，而班內任務又隻能我們自班解決，他在外班人氣再高又能如何，日後我們一定能找機會宰了他們！”
“所言極是！”
聞言，冷文俊嘴角也是勾起了一抹冷笑。
我一個上午都是在教室裡度過的，中午才和張新宇，安陽，還有江辰一起去食堂吃飯，因為我和四班走得近的關係，我和江辰自然走的也十分近，現在可不會被彆人發現我們是舊識這件事了。
吃過飯後，我們就各回各的班級了，原本逗留在三班的外班學生，在任務之前也回到了各自的班級。
我坐在教室裡，眼神凝重的看著手機屏幕，接下來的對抗型任務，究竟是像往常一樣，和四班一起執行任務，還是四個班級一起執行任務。
馬上就要一點了，答案即將揭曉。
事實證明，不用到一點，答案就揭曉了，因為原本隻有三班和四班的任務大群，在十二點五十五分左右，開始大量進入新人，其中一些新人我有他們的好友，他們的共同點就是，都是九班和十班的學生。
換言之，我們這個任務大群有擴建了，九班和十班的學生也加入了進來，所以，幾乎可以認定，接下來的對抗型任務，應該也有九班和十班的學生參與。
任務大群的變故隻是讓原本寧靜的班級沸騰了一會兒，不過很快就安靜了下來，因為大家更關注的是接下來的任務。
快要到一點鐘的時候，我們班級的黑板泛起了波動，而後一大團黑霧從中散溢而出，旋即迅速分裂，形成了兩個方方的桌子，在桌麵上，有一個拳頭大小的玻璃球，上麵寫著紅色的數字三，而在桌子的兩側，分彆有個寬度胳臂大小的洞，而在洞的上方，有著一個擋板。
一點鐘鈴聲響起的瞬間，我們的手機提示音也伴隨而起，與此同時，屏幕上浮現了清晰地一段話。
-----對抗型任務：本次任務由三班，四班，九班，十班共同參與。
------猜拳遊戲：本次任務從四個班級中隨機各選出一人參與，分為兩組執行，三班和九班為第一組，四班和十班為第二組。
猜拳遊戲共有剪刀、石頭、布三個手勢。二人同時用手做出相應形狀而出，輸贏判斷規則為：剪刀贏布，布贏石頭，石頭贏剪刀。
每組參與者都將在猜拳遊戲桌上進行猜拳遊戲，在水晶球上方的數字為紅色並不斷閃爍時，為提醒時間，在提醒時間內，雙方必須將自己的右臂伸進桌洞內，未在提醒時間內將手臂伸進桌洞者，視為棄權，將要予以抹殺。
待雙方都將右臂伸進桌洞後，提醒時間自動結束，水晶球上的數字將從五開始倒計時，在數字到一之前，雙方必須在桌洞內比出自己想要做出的手勢，未能在五秒內變幻手勢之人，默認為拳頭。
本次任務賽製為五局三勝製，若平局，則此局成績作廢，進行下一局，勝者獎勵一百學分，而敗者將要受到懲罰。
三班的參與者為葉炎，四班的參與者為何靜，九班的參與者為楊佳豪，十班的參與者為肖鑫。
本次任務禁止外人以任何方式進行幫助、乾擾、阻撓，請各位同學在比賽過程中儘量保持安靜，以免影響參賽者進行遊戲，惡意喧嘩者，將視情節輕重進行扣除學分處理，情節嚴重者甚至要予以抹殺，請各位同學注意。
介紹到此為止，請雙方參賽者就坐，準備時間一分鐘，一分鐘之後，比賽正式開始...
......
這次任務內容相當之長，不過我還是耐著性子看完了，看到開頭時，我心道果然不出我所料，這次對抗型任務涵蓋的範圍，不僅僅是一個四班，還包括九班和十班，這下子可熱鬨了。
而當我看到後來的參與者信息時，我的麵色便是凝固了下來。
我沒想到，任務中又出現了自己的名字。要知道，上周四，我才做完一次任務，想不到這周又輪到我了，我記得沒錯的話，我應該是唯一一個輪到兩次的人。
我不知道是我倒黴，還是最近我大舉幫助四班，九班以及十班的舉動激怒了鬼師們，反正我目前成為了四個班級唯一一個輪過兩次任務的‘幸運兒。’
我能感覺得到，周圍學生突然對我集中過來的視線，顯然他們也發現了任務的參與者之一有我，其中的目光多種多樣，有擔憂，有驚愕，有惋惜，有幸災樂禍...
我來不及抱怨自己的運氣以及鬼師的操性，因為不論如何，我要參與任務的事情已經是板上釘釘，鐵定要做的事情了，我得用剩餘的短暫時間裡，思考如何取得本次任務的勝利。