“你喜歡數學？”趙雅蘭看她盯著數學書看了半天了，還拿了張包書的紙在那兒寫寫劃劃，看著像是她在試著解題一樣，所以她對初一一下子就肅然起敬了。當然，她不會說，剛剛初一在台上侃侃而談的樣子也帥到她了。
“不，我在想，我怎麼能混及格。”初一苦大仇深的看著自己剛剛試算的題解，她發現滿天神佛這會都幫不上忙。若是偶像劇，這會班上就會有一位又帥成績又好的學神來從天而降，但這不是。初一現在連頭都不想台，因為她連數學課代表是誰都想不起來了。由此可見，這班上學習的風氣在初中三年裡，有多麼多麼的不重要了。
“你成績不太好？”趙雅蘭有點遲疑的說道，她剛在講台上寫九個字，還能說個一二三的樣子，就不像是那成績不好的啊？她絕對相信，一個風雲人物，就坐在自己身邊了。結果這位下來了，竟然想的是，怎麼把數學混及格，她有了一種特彆幻滅的感覺。但小孩子跟小強一相，馬上振作精神，“放心，我也不好。”
初一趴桌上了，您成績好不好的，跟我有關係嗎？我現在是需要安慰的時候嗎？所以您成績不好，我就該跟您一塊攻守同盟？這就是小孩子的思維方式？但馬上她還是抬頭對趙雅蘭笑了一下，她能理解趙雅蘭這會真是好心，這應該也是她講義氣的一方式。不過想想，這位趙同學的成績那會怎麼樣？田徑隊員，一半時間在訓練，應該跟她差不多。
“我沒事，謝謝！”初一覺得自己還是得堅強一點，反正讀書這事也不能一蹴而就，她要不想想說辭，回家和爹媽談談，她保證好好學習，但是代數這個她真的是‘臣妾做不到啊！’
“你小學數學也不好？”趙雅蘭也看看自己的書，她也不是很看得懂，不過小孩子一般無知無畏，她就覺得，沒關係，這沒學過，於是看不懂就是應該的。所以她決定和初一聊一下，加深了解和感情。
“小學那隻能叫算術，訓練的是思維能力。真正的數學其實是從中學開始的，所以基本上，這是兩碼事。有繼承，但絕不統一。”初一搖頭，不然，很多家長都很疑惑，我家孩子小學時成績很好啊，為什麼上了中學就不成了？其實就是這樣，小學是打基礎，到了中學才是真的見真章了。好與壞，初中三年是決定性的。真的想等到高中最後一飛衝天，那真是不可能的。
“那你怎麼知道你混不及格？都沒開始學。”趙雅蘭有點疑惑了，她又看看自己的書，還沒開始學呢？為什麼一開始就懷疑自己一定不及格？
“有些東西，其實是一目而然的。”初一尷尬的一笑，能說，我是重生的，我之前三年就沒學會？明顯這是不可能的，再說，連‘玻璃心’這詞都沒有的年代，說什麼重生啊？她就不給同學增加負擔了。
“你真是，當然我扔鉛餅時，我也覺得，我一定扔不遠的。不過教練就覺得我行，我跟著訓練了一段，還真的行。所以我覺得我們教練說得對，彆光想不行，沒有不行的，練就是了。”小趙同學是好人，立刻把現身說法，覺得初一真的有點太悲觀了。
“唉！”初一長長的歎息了一聲，重重的低下頭。