“我們當初也沒像她似的，假裝自己聽得懂。”丙忙忍不住說道。他和甲有相同的想法，有種被刺傷的感覺。
“就是，我們當初覺得高年級學長跟神一樣。哪像他們三個，就好像真的是來比賽的，真是……”丁也輕歎了一聲，“我現在也就是積累經驗罷了。”
甲輕輕的拍拍他，安慰道：“你已經不錯了，這回明顯就跟上了。”
丁似乎倍受鼓勵一樣，對著甲使勁的一點頭。
“我覺得她們真的聽得懂。”乙看了看他們嘴角牽了一下，乙說完了，也就沒有再停留，自己淡然的回自己教室去了。
七人的學習小組每天下午都在二樓的實驗室裡接受著訓練，兩個時間，對他們來說就是一晃而過的事。而此時，初一他們三個已經坐到了第一排，他們三人坐前後排在左邊，而初二，初三的甲乙丙丁四人坐在右邊，中間像楚河漢界一樣涇渭分明。
“初一，你能用幾種方法解出來？”楚老師寫上一道題，直接看向了初一。
初一看看這題，她腦子裡飛快的計算著，很快，“四種吧!”
“解出來給我看。”楚老師點頭，讓出了位置。
初一他們在周考時，就把丙和丁給淘汰了。初一開始時是真的對老師的講課方式有點艱難。不過呢，很快，她把知識點都串起來之後，之後的講解，對她來說就不再是難題了。而她習慣了，一道題會多想想，能有幾種方式的題解。要知道能參加中學生數學大賽的，都是各省各市各校的精英學生。誰能比誰差？而說實話，初一他們學校真不是一流的學校，在這個學校裡就算全年第一，擺在全區、全市、全省、最後全國，那就如恒河砂粒一般了。
想脫穎而出，就得比彆人有更加清晰的頭腦，怎麼解題，思路是不是新穎，步驟是不是清晰，這些都是拉開距離的重要方式。
初一喜歡用不同的方式解題，那是她是經曆過社會毒打的，她本人是學工科的，她現在訓練的是自己隨機應變的思路。要知道，在工作中，會遇到各種的問題，最快找出解決方式，就是她的工作。所以這種習慣也用到她生活中方方麵麵，比如出行，怎麼走，怎麼把要辦的事情安排到同一線路之上。後來，她無論做任何事，她都會在腦子裡預排一下，讓自己儘量不走回頭路。
也就是這種習慣，讓她會了數學之後，就習慣性的會用多種式來解決問題。當然，她就不說，四種是基本的。
她在黑板上很快寫出四種解法，最後她在其中之一上打了一個勾，“這種是最簡單的，當然，這算式用在這兒，會有點出人一表，應該能拿到分。”
“看到沒，所有天才的思路，都源於腳踏實地。初一的思路這麼清晰，這一切就是源於她對所有公式超乎尋常的了解。才能這麼遊刃有餘！”楚老師是個老頭，讚許的看看初一，然後對其它人說道。
“還有其它的解題方式。”甲站起來，氣憤的說道。
楚老師讓開，給他留出位置，甲飛快擦掉了初一的題解，自己默默的寫了出來。
初一一直認真的看著，也做著筆記，看了一會便停了下來，皺了一下眉頭。但是她沒說話，放下筆，安靜的看著。
終於甲把題解完了，真是寫了大半黑板。看上去像個論文了。
“初一你怎麼看？”楚老師想想，又點了初一。
初一一怔，想想抬頭，看著黑板，“師兄很適合數論的研究，對於題目的理解非常了不起。”
“你是個滑頭。”楚老師笑了，轉向乙，“你呢？有什麼感覺？”