第35章,機會,勸說,傾訴(求追讀)(2 / 2)

“你看,這就是經濟不能獨立的麻煩。”薑哲覺得這個機會不錯:“如果當我的模特,我給你酬金。你就可以名正言順的花自己的薪水,不用編造理由。”

陳嫣開始猶豫:“那些買畫的人,萬一拿著我的肖像……”

薑哲耐心解釋:“他們絕不會知道模特是你。你可以這麼想,畫中的人並不是你,是我塑造出來的人物。

你不是想考模特專業嗎?總不能不見人,不上T形台,不拍雜誌吧?”

陳嫣沉默不語。

薑哲明白,這個事兒可能還要勸幾次,但估計不會太久。

第二天中午,薑哲來到培訓班兒,看到培訓班裡的學生,正在議論青華美院的考試。

有的學生還在私下裡猜測,其他學校會不會也出這類題目。

薑哲十分篤定,自己想考的幾所學校,不會再出現類似考題,再有改變,也是明年的事情。

青華美院的考題給考生們一個震撼,對輔導藝考的老師也有觸動。

今天上午,薑哲給尹老師打電話。尹老師也對這次的考題有很多感慨。

上課後,培訓班負責講產品設計課程的老師,也用青華的考題作為案例,分析這類考題的應對方法。

薑哲覺得,這種分析帶有個人的想法。可以說,隻要美院不解釋,各種猜測都會出現。

今天的設計練習,老師特彆要求學生們突出創意。

薑哲很快完成一張MP3的設計圖。

他沒把未來的那些優秀設計用出來,這是練習,不需要展示太好的創意。

不過,這時候市麵上能見到的實物與概念設計,與未來二十年的各種優秀案例相比,顯得陳舊。

所以,老師對薑哲的設計創意十分讚賞。

培訓班下課,薑哲和陳嫣一起走出畫室。

小狗不知從什麼地方鑽出來,跟著二人走出一段路。

薑哲幾次對小狗揮手,示意它回去。

小狗戀戀不舍的停下。

“薑哲,我估計,我隻能考上模特專業。”陳嫣有些失落。

“為什麼,這兩個專業是可以兼報的,沒信心?”薑哲知道,濱海大學和藝術學院都有服裝和模特專業。

“連續考過幾次之後,我才知道藝考的難度。你沒發現嗎,往屆生越來越多。”陳嫣說出自己的發現。

薑哲笑了:“發現了,每次去考點,都能看到不同年齡的往屆生。往屆生有高手,但不是所有人都畫的好。”

陳嫣說:“我上次看到一個往屆生,全程都是用刮刀畫水粉,看起來就特彆顯眼。”

薑哲說道:“這種考卷,可能得高分,也可能不通過,不會影響你。”

陳嫣也不知道自己是怎麼了,就是想傾訴:“我的文化課不好,之前考試估分,隻有280分。

中間停下兩三個月,就算回去再怎麼努力,估計也就是300分左右。

模特專業對外形有要求,對我來說是優勢,所以,我能考上服裝設計已經很不錯。去太差的學校,我可不甘心。”

薑哲不知道該怎麼勸慰。也許,大多數美女的成績不會太好,那些所謂的美女學霸,大多數先是學霸,然後再把自己打造成美女學霸。

他猜測,陳嫣的情緒變化,可能是因為培訓班快要結束,統考越來越近。

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