第1章 嶄新人生(1 / 1)

“起床,刷會兒視頻就去上班!” 清晨,陽光透過窗戶照進了帝都的某老破小臥室中,床上身材欣長的少年也是悠悠轉醒,眯著眼睛拿起了枕邊的手機。 憑借著肌肉記憶解鎖、打開短視頻app,少年強睜雙眼準備看看萌寵視頻醒醒神,順便為今天的工作提前積蓄一下精力! “啊~啊~啊~” 隨著應用打開,一隻羽毛油光鋥亮的健壯大鵝出現在了視頻中。 大鵝一身的羽毛雪白無瑕,健壯的胸大肌高高聳起,昂著它驕傲的頭顱,看向了……一旁正在哭泣的草帽少年? 草帽少年哆哆嗦嗦的哭著,雙拳緊握,涕淚橫流,似乎與這大鵝有著什麼不共戴天之仇一般。 少年一時間來了興趣,腦海中已經推測起了起因經過結果。 左看右看,卻是沒發現什麼新鮮的地方。 普通的村鎮青石地、身材瘦弱皮膚黝黑的草帽少年、被養的很好的雪白大鵝,還有…… 大鵝嘴裡的肥美大蛤蟆。 ‘估計又是個讓大鵝擰了的小子啊~’ 少年嘴角勾了勾,不過很快便又耷拉了下去。 這些村鎮的孩子苦啊,他們想要走出村鎮,改善生活,就需要付出遠超常人的努力。 他當了這麼多年老師,縱然每逢寒暑假都會去村鎮裡幫著教教書,給孩子們指指明路,但也沒有什麼太大的效果。 可謂是有心無力啊。 床上的少年歎了口氣,將視線轉到了視頻下麵的標題上。 這年頭有不少網紅都喜歡拍拍村裡生活,也能收獲不少的關注,若是這黑皮小子也是如此,那他也就不需要太擔心了。 [鄉村少年契約蛤蟆寵獸,想要去參加高考卻被村口大鵝打破夢想。專家點評:癩蛤蟆吃不了天鵝肉!] “?!” 少年一愣。 揉了揉眼睛仔細的又看了看,確認自己沒有看錯後,少年心中泛起了嘀咕。 ‘契約?寵獸?這都啥跟啥啊?’ 少年有些摸不清頭腦了。 這又是什麼小年輕的遊戲裡麵的專業術語嗎? 怎麼聽起來那麼像某知名寵物遊戲啊。 很快畫麵一轉,變成了端坐於室內的兩人。 一邊是一位穿著得體的女人,而另一邊則是一名戴著眼鏡的禿頂中年,看上去頗有些文化。 [女人:李教授,您好!請問您對於這個少年的遭遇有何看法,有什麼想對大家說的嗎?] [專家:嗯,主持人你好。視頻中的這位少年,出身於鄉村,可以理解他們很難獲得合適的寵獸來參加高考,但是我認為,鄉村少年至少應該人手契約一頭驢、牛或是狗類寵獸,最次也要契約一頭羊吧,而不是去契約一隻田野間的普通蛤蟆!在這裡,我也要告誡大家,不要試圖用那些極為弱小的寵獸來出人頭地,弱小的寵獸隻有擺在餐桌上的價值。] [女人:感謝李教授的點評,高考在即,還沒有契約寵獸的同學們一定要謹慎的選擇自己的寵獸,而不是頭腦一熱就去隨便契約!] 白惟清撓了撓頭,也沒多想,隻能猜測這是劇本。 或者又是一個全新的電競項目? ‘還有半小時,再看一個就起床做飯!’ 少年定下心神,伸出手指嗖的向上就是一滑! 隨後…… ‘還有給北極熊玩那什麼……考死普雷的?!’ 少年呆住了。 隻見視頻中,一頭萌了吧唧的雪白小熊仔正穿著一身威武金甲,抬著小爪子比著健美姿勢。 撓了撓頭,少年接受了。 網絡上什麼牛人都有,能找到北極熊幼崽還能給人家穿盔甲玩考死普雷的,也一定是有的! 正當少年沒忍住,還想要向下再翻最後億個視頻的時候,突然…… 砰! 臥室的門被大力踹開,發出也不能說凶,硬要說的話…… 倒是有些像那幫小姑娘描述的霸道總裁之類的,主打一個高冷範。 白惟清很快就接受了,他什麼沒見過? 當了一輩子老師,和學生打了一輩子交道的白惟清,他可是和學生沒有什麼代溝的。 這一看就是那幫小子下課喜歡聊的穿越重生之類的! 沒想到啊沒想到,那幫小子天天研究怎麼穿越,反倒是讓自己這個老古董搶先一步了! ‘龍王歸來?三年之期?還是……獨斷萬古?’ 白惟清撓了撓頭,竟然是有些期待了起來。 老老實實工作一輩子,每天就是上班下班放假,過慣了平凡日子的他心裡還真有點想玩些刺激的。 此時的他腦袋已經清醒了不少,簡單的回顧了一下。 ‘穿越或者重生,再結合剛剛視頻裡那什麼契約寵獸……懂了,我在做夢,做寶可夢!’ 白惟清激動了。 作為他從小玩到大的遊戲,他對這遊戲可謂是愛之深恨之切啊! 愛的是那些可愛的小精靈,恨的是不做人死活不出好遊戲的廠商! 如今自己能接觸到這樣的世界,還不用被那守著頂級ip卻死活不願意好好做遊戲的廠商限製,他終於可以享受到他心中完美的幻想世界了! “你丫還不起床?!” 突然,一道河東獅吼從客廳傳來,驚得白惟清一個激靈。 “來了來了!” 白惟清拖鞋都沒有穿,就連忙跑到了客廳中,轉頭一看。 剛剛那英氣女人正彎腰穿鞋呢。 腰間長刀不時的敲擊在門框上,發出了叮了咣當的響聲。 “飯老娘都吃了,晚起的鳥兒餓肚子去吧。” 女人沒好氣的看了他一眼,隨後推開門便走了出去。 白惟清尷尬一笑。 ‘懂了,這是我媽,攜帶管製刀具上街的狠人。我爸是個廚子。’ 這女人應該就是他媽了吧? 好彪啊…… 感覺自己的生活要很刺激了! 腦子裡啥記憶都沒有,隻能走一步看一步。 換上校服,單手提上書包,剛準備出門的白惟清再次愣住。 那麼新的問題來了…… ‘學校在哪?’ () 。

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