第十二章,聖教(2 / 2)

“汝等是否願意皈依上帝?是否願意皈依神聖的教義?是否願意繼承先賢的禮樂之道、仁義之道?是否願意弘揚聖道?”

天色已晚,然而帳篷內依舊燈火通明,氣氛卻十分狂熱,張晟端坐中央,二十餘人呈圓形跪坐在張晟周圍,一臉虔誠地看著張晟。

“臣願皈依至高的昊天上帝,弘揚昊天上帝降下之聖道及聖教,護衛上帝之信徒,我的天子,我等當何為?”張忠賢率先發問,久聞其言的他,急切問道。

他乃儒家經學博士,自幼飽讀詩書,精於儒家《五經正義》與佛家思想。

從張晟之講述中,他深知,自己數十載苦讀經書,終有用武之地,此或為昊天上帝之旨意。

他亦明了張晟之想法,金山國遺民遷徙,不知需曆經多少歲月,不知需經受何等磨難,若無共同之信念與信仰,遲早會忘卻聖人之教誨,忘卻諸夏漢人之道統,最終忘卻自己乃漢家兒郎,墮入蠻夷之列。

而神道設教,以神靈之威,使今之金山國遺民,信殿下獲天啟。

使部民順從,使此漢胡百姓歸為一家,使漢家之文華、諸夏之傳統、聖人之學說得以傳承,此乃聖人之舉也。

殿下此舉,與兩漢之董仲舒、張角、張道陵之說,與傳承兩漢、顯赫一時之經神學幾近相同。

而張忠賢更是熟讀《白虎通德論》,對張晟所提之表麵聖教,實乃神學化之儒家傳統,頓感親切。

而且聖教以諸夏的傳統習俗、信仰和禮儀,加上儒家的思想,並結合了道教、佛教的儀軌、製度。

隻是教主身份的神光,從孔聖人變成了殿下,這也沒什麼,在世的教主,應該會更有利於統治如今紛雜的部眾,維護金山國遺民的團結吧。

在這西域之地,信仰之風濃厚,必能大有作為!神道設教,使得諸夏漢家的文化得以傳承,繼承聖人之道。

或許天上的昊天上帝陛下,定會保佑世間的信徒吧,張忠賢心中如此思索。

帳內眾人一言不發,隻是神情僑城東的看著張晟。

張忠賢輕推了他們一下,他們這才回過神來,眾人隻覺得自己經曆了太多,竟然一時沒有反應過來,

但隨即就虔誠而恭敬的說道:“臣等,願尊昊天上帝為至高無上、獨一無二的神,做祂的信徒,願為聖教的信者,弘揚聖道,捍衛聖教。”

張晟霍然站起身來,他的眼神充滿肅穆,伸手拿起筆在麵前一塊藍色的布上,毫不猶豫地揮動起來。

每一筆都蘊含著無儘的力量,墨汁如行雲流水般在筆尖流淌而出。

隨著他的筆觸移動,一個巨大而醒目的篆體“示”字符“T”逐漸呈現在眼前。

這個字宛如一柄沉甸甸的鐵錘,透露出一種無堅不摧的氣勢。

它的線條剛勁有力,仿佛能夠敲碎一切阻礙;它的形態沉穩堅實,如同大地承載萬物般不可撼動。

示(礻)這個字的篆體和金文很有趣,它上麵的一橫指的是天,下麵的三筆代表日月星三光,也可以不寫,整個字在上古時代,就是象征神的符號和去世的先公、先王的通稱,“示”這個字符從古至今指的都是天神和祖先之意。

如果用“示”作偏旁時,出現的字多與祭祀、崇拜、禱祝有關,比如春節時,家家戶戶都會貼的福,甲骨文的福字就象雙手捧著酒樽祭祀神明和祖先,祈求神明和祖先的護佑,這個習俗從上古一直延續到今天。

“這是昊天上帝的標誌,也是聖教的神聖符號,從今日起,這就是我們堅定信仰的標誌。”張晟站起身,指著布上的字符對著眾人嚴肅說道。

他把這塊寫著“丅”字符的布,掛在帳篷北麵的帳幕上,然後把桌子搬到字符下麵,在桌子上擺放一個香爐。

“我們要做的就是,虔誠地向至高的昊天陛下的神聖旗幟宣誓,告訴偉大的神靈,我等虔誠且恭敬地、並渴望成為榮譽的聖信者,作為你們的天子和聖師,現在由我來帶領你們皈依聖教。”張晟對眾人說道。

張晟轉身跪坐在聖旗前,而眾人紛紛跟隨,跪坐在張晟身後,所有人都麵對著神聖的“T”字符,稽首跪拜。

這時從張晟口中傳出“我宣誓,至高的昊天上帝,是唯一的神,是宇宙萬物和真理的創造者。”

眾人跟隨張晟,進行這神聖的皈依儀式。

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