季副主任提醒。
李主任擺擺手：“這樣，也是一樣不太好，而且也不太像話。”
“人家汽車廠給這個汽車，主要就是奔著何副主任來的，你們也都看的清楚……我們其他人搶什麼搶？”
“那就先封存吧。”何雨柱提議道，“禮物該怎麼入賬就怎麼入賬，暫且封存了不動用，也就是了。”
“但是這樣，對你也不太公平。”
李主任說道：“這樣吧，以後咱們軋鋼廠的汽車，就是我現在用的那個，除了我動用的時候之外，其他的時候，你也可以隨意使用。”
“老季，你說這樣合適不合適？”
季副主任笑眯眯地溫和笑著：“合適，當然合適！”
“畢竟說起來，何副主任應該獲得的是一個新的汽車座駕，現在這樣，也算是給他補償了。”
何雨柱心知：這補償也算是李主任能做出的最好補償了。
隻不過，何雨柱依舊要防著眼紅怪、低調一些，這汽車能不坐就不坐。
新汽車被保管起來後，何雨柱便準備騎自行車離開軋鋼廠。
剛到軋鋼廠門口，李主任的汽車要出門，叫住了何雨柱，讓他上車。
何雨柱把自行車叫給保衛科，上了汽車。
“那輛汽車，如果去永定河邊上土堆那裡，轉上三兩圈，就不會太紮眼了，其實不是不能開……”李主任說道，“要不要想個辦法慢慢開出來，讓你學會了，試試手？”
“都已經說好暫時不用，就不要考慮了。”何雨柱說道。
“那也好，那也好。”
李主任點著頭應著，又說道：“以後這個車，你隨便用，我實際上也沒有太重要的事情。”
“話是這麼說，我如果隨便用，坐這車進進出出，軋鋼廠裡麵……”
“你放心啊，有我在，彆人鬨騰不起來。”李主任說道。
“萬一彆人用“大學習”的手段來對付你，你能保護好你自己？”何雨柱提醒。
“我背後豈會沒有靠山？比他們都要硬。”李主任低聲回答。
“那我就放心了。”何雨柱看向前座的司機，說著。
“這個人也可以放心，是我安排老家的人。”李主任低聲說著，“彆管是誰，絕不多說話。”
“你我都可以放心用他。”
何雨柱依舊微微搖頭：“一般時候，真用不著坐汽車；坐汽車這件事，有些太顯眼。”
“但是有些時候，特彆管用！”李主任提醒，“有些小角色，你跟他說多少道理，他都不理解，坐汽車到那裡，一下子就擺平了。”
“他們就怕這個，知道這樣坐汽車的，是他們惹不起的大人物。”
何雨柱不由笑了一下：“還有這樣的妙用？”
“你試試就知道了！”李主任說道，“有沒有合適的目標，今天試試看？”
“試試看？”
何雨柱略微沉吟：“那就試試看，去紅星小學。”
那裡，正好有一個小角色。