隻是和以前幾次不同，這一回，黑尾鐵朗先是上前邁了半步，又在老師拋球後，沒有急於起跳，而是數了一秒後才向上躍起——
“啪！”的一聲。
沉重的，是排球被扣擊砸在地麵上後的聲音。
所有旁觀者都愣住了。
老師回過神後，當然毫不吝嗇掌聲與誇獎。
黑尾鐵朗更是一蹦三尺高。
卻並不全是為了自己。
“厲害、厲害、超厲害！靜也、研磨，你們看到了嗎？我的扣球！”
他撲向站在旁邊的黑子靜也，將孤爪研磨也一起摟住，興奮地滋兒哇亂叫，更是對幼馴染毫不吝嗇誇獎。
“謝謝靜也！果然靜也是最棒的！”
而作為內行，旁觀全程的老師更在意，黑子靜也剛才到底說了什麼。
當然，抱有這份好奇心的，也不僅是他而已。
一個含笑的、略顯蒼老的聲音，出現在三小隻的頭頂，提出了同樣的疑問。
黑子靜也下意識抬頭往上看。
頭發已經花白的老爺爺，穿著紅白兩色的製服，矮矮胖胖的，看起來很和善的樣子，像一隻了不起的大龍貓。
在二者迎上視線時，對方卻還衝她呲牙壞笑了一下。
不太有“大人”的樣子。
所以，黑子靜也決定回答這個問題。
“——因為看到了。”她說。
“小黑在模仿老師的動作，但是他和老師的身高、跳起來的高度，還有手的長度都不一樣。要再修改一下才行。”
至於具體怎麼修改，正如黑子靜也所言，是她“看”到的。
大概是從被小黑逮去，三個人一起，在研磨家看了很多國際排球比賽的錄像開始的。
黑子靜也能看見彆人的數值。
除去身高體重這些基礎值，如果目標持續運動的話，還能出現像是速度、力量、技巧、彈跳力之類的評分。
但是很籠統，也就隻是從1到5的區分度而已。
另外，如果保持專注觀察的狀態，還可以看到一個代表“正確”的虛影。
比如剛才，她就隻是把小黑跟虛影動作的不同，說了出來，然後讓小黑注意一下而已。
之前小黑和研磨練習接發球的時候，她也是這麼幫二人調整姿勢的。
不過這些細節就有點太奇怪了，黑子靜也沒有說出口。
實不相瞞，她早就開始懷疑，這個世界的本質，是不是一款多人聯機的mm遊戲。
話說，如果是真的，係統能不能先幫她在學校安一個傳送點啊？真的很想早上再多睡半小時……
黑子靜也的思緒，又開始不受控地發散了。
還是黑尾鐵朗偷偷撓了下她的掌心，她才反應過來，那個像龍貓的老爺爺，還在跟自己說話。
孤爪研磨小小聲地提醒：“他是這裡的貓又教練。剛才誇獎了你，然後問你，要不要自己親自試一下扣球。”
黑子靜也果斷搖頭。
“謝謝您。但是，我討厭出汗，也不喜歡運動——我喜歡打遊戲。”
她擺爛得理直氣壯：“還是讓小黑和研磨扣球吧！”
旁邊負責拋球的老師快停止呼吸了。
這屆兒童排球體驗課，是當地組織的、隻麵向兒童開放的公益活動，所以臨時請來做顧問的貓又教練，也根本並非什麼普通的排球興趣班老師。
而是隸屬於東京音駒高中，近些年勢頭極猛，足以稱為高中生排球豪強學校的排球部教練！給國家隊輸送過不少新鮮血液！恐怕每年獎勵金都收到手軟吧！
老師痛心疾首地看著黑子靜也，像是看到有人在街頭撒錢，自己卻還不能撿一樣。
但貓又育史並不生氣，反倒露出了饒有興趣的表情。
“這樣子啊。的確，出汗的確是很不舒服呢。洗澡也很麻煩。”
他笑眯眯地換了個說法。
“喜歡打遊戲的話，那你對‘讓人變厲害’這件事情，感興趣嗎？就像玩現實的養成角色一樣，可以讓你的好朋友打出更漂亮的球哦。”
黑子靜也陷入沉思。
“……就像‘教練’一樣嗎？”她問。
以前看比賽的時候，小黑說自己想當主攻手，研磨也因為“軍師”這個聽起來很帥氣的形容，說當二傳手也不錯。
黑子靜也不討厭排球，但討厭出汗，所以拒絕了任何一個需要動的位置。
似乎就隻剩下“社團經理”這個空缺了。
不過，在得知社團經理的工作，是幫忙做飯、衝運動飲料、洗毛巾曬衣服等等雜務後，黑子靜也當場決定加入回家部。
孤爪研磨一聽，立刻就被動搖，也想丟下小黑，跟幼馴染一起回家打遊戲。
黑尾鐵朗卻不慌不亂地說：“那靜也就來當我和研磨的教練吧！”
“教練不用參加訓練，隻需要在旁邊看著指點就好，所以應該不會出汗的……嗯！靜也的話肯定沒問題！”
他不知道哪來的自信滿滿，態度甚至帶著股有榮與焉的驕傲。
雖然當時沒有答應，但黑子靜也記下了這件事。
所以，她仰頭看向貓又育史，認真地詢問：“如果跟您學習的話，我就可以當小黑和研磨的‘教練’嗎？”
這是一個出乎意料的提問。
通常來說，各個學校乃至球隊的排球教練，都是從退役選手中選拔，兼顧經驗與技巧，才能給予隊員有價值的建議。
但普通規則總不適用於天才。
“當然可以。”
貓又育史半蹲下來，直視著這對天空一般湛藍、蘊藏了特殊才能的眼睛，笑著回答。
“不如說，我覺得你現在就已經是了呢。小教練。”
他一邊說著，一邊看向了一直守在黑子靜也身邊的，那兩名小小的選手，忍不住衝小家夥們呲牙壞笑了一下。
“——對吧？”