朱由校沒好氣地說了一句。
畢自嚴不由得主動問道：“陛下的聖意是？”
“犯我漢人者，必誅之！”
朱由校回了一句。
“這……”
劉鴻訓話還沒完全出口，就又咽了回去。
因為，這時候，朱由校繼續說道：“朕也不是一時意氣，朕也知道治國不能憑意氣，尤其是治大國！但是治國理政，也不能隻算明麵上的賬，還得算我們看不見的賬，算國運、算民族之運、算天下漢人的士氣！”
“臣愚昧，請陛下明示。”
朱燮元這時候主動回了一句。
“朕問你們，國朝現在最要緊的問題是什麼？你們替朕管著這個國家，當比朕更清楚！”
朱由校先說道。
“缺更大的市場，這是重中之重，上至王公貴族，下至黎民百姓，都需要更多的市場帶來更多的利。”
畢自嚴回道。
劉鴻訓和朱燮元皆點首表示讚同。
“市場是由人組成的，既然我們需要市場，我們就不能坐視他佛郎機屠我漢人！饒是這些漢人是逆民！甚至，哪怕即將被佛郎機屠的人不是漢人，也是不能被佛郎機屠掉的，因為生命由天賦，朕即天，即由朕賦予，非朕之皇權所奪，皆為非法！”
朱由校說道。
“陛下這樣說，我們可以命福建督撫發檄文於佛郎機，令其勿要擅殺便是。”
劉鴻訓這時候回道。
朱由校則因此問道：“倘若他不聽呢，且否認是擅殺，而是鎮壓叛亂呢？而那時，人都沒了，市場也沒了！”
“請陛下諭示。”
畢自嚴因此乾脆回了一句。
“朕近年來愛讀先秦之史，尤喜縱橫家之故事，很多為國之智慧，古人們倒留了不少，隻是非儒家而已，爾等讀書以後要多涉獵一些其他方麵。”
“格局要大，不要隻注意到大明一國之事，或再加一外敵，而忽略了世界其餘各邦，國朝既然難以一時間支應全球之事，何不合縱連橫？”
朱由校說到這裡就道：“中華治國理政之術肇始於周禮！後在其基礎上創新，而使其理論為萬世所用者，乃提出性惡論的荀子！縱觀各朝之良政皆是為防人性之惡，如均田以抑兼並，收鹽鐵以壓豪強，無論是亂世分裂為若乾小國，還是大一統，皆是一樣的，可見中華非是一國，乃是一文明耳，故而才會分則亂、合則治！進而，為中華之主，當在文明的層次上來治天下，解決各類突發事件。”
“具體來說，以後口號要改一改，以漢人至上，改為漢家文明至上，團結大多數，組成更大的漢家文明聯盟，但最好不叫漢家文明，還是叫儒家文明聯盟比較好，以使外番減少排斥感，避免他們依舊覺得該文明是獨尊漢人，這樣的話，就可以此名義，給一些儒係文明的國家提供貸款，轉讓一些技術，甚至培訓他們的軍隊，讓他們變強，而條件是為擴張儒家文明做出自己的貢獻！”
“就比如這次佛郎機意欲屠馬尼拉漢人之事，動員朝鮮、琉球、倭國出水師征討，而他們的好處是，他們可以得到我大明軍事援助，他們征討後，也可以擁有由我大明承認的勢力範圍，他們可以在這些勢力範圍移民開墾資源，這是一個雙贏之策，他們的國家可以因此更強，而我大明還會有更大的市場，畢竟大明現在需要的是市場，不是地盤，且一時吃不下這麼多地盤，既如此，那為什麼地盤不讓更願意遵守儒家文明秩序的國家去占有？！”