“對於講武堂，朕還要多說兩句。”
崇禎說到這裡，沉頓了一下，雙眼緊緊的盯著群臣，群臣的壓迫力瞬間高了幾個台階。
“曆朝曆代，治世重文輕武，亂世重武輕文的輪番上演，到底是什麼原因，諸位有沒有好好想過？”
“文官，乃至皇帝眼中，武官向來不知仁義道德為何物，戰場殺敵，功勳卓著者為首。
天子？彼可取而代之！皇帝害怕武將反叛。”
“但事實真是如此嗎？朕不這麼認為。”
崇禎悠悠的歎了口氣：“歸根到底，還是權力之爭，否則為什麼會出現文人相輕，武人相重？”
“說武官會反叛，那文官就不會？文官節製武官，文武勾結，會不會更可怕？
難道武將都是天生的反骨？骨子裡根本就沒有忠君愛國的思想？
能做到一軍之統帥的，哪個沒有飽讀經史子集，
文可死諫，武亦戰死，難道隻是一句空話嗎？”
“你們是不是想著等馬踏建奴後，就可以馬放南山，刀槍入庫，解甲歸田？”
聽著馬放南山，刀槍入庫兩句話，眾人眼中一亮，隨即就聽見崇禎道：“如果你們有這種想法，那大明離滅亡不遠了。”
“大明之外有東邊有倭寇、朝鮮，東南還有呂宋，南方還有暹羅、越南，
西邊吐蕃之外還有其他國家，大洋那一邊還有更多的國家，
我們可以不找人家麻煩，但你們能保證人家不找我們麻煩？”
“說了這麼多，朕隻是想告訴你們，武以尚武，文以養士，文武兼並，方可強國富民，
我們要時刻準備著，當有一天侵略來臨時，我們有足夠的能力去應對。
手中有劍不用，和手中無劍，這是兩回事，這才是朕設立職業軍士和講武堂的真正原因所在。”
“朕說的你們現在可能沒有想明白，但朕要告訴你們的是，
認識不到先認可，認可不了先認同，理解的要執行，不理解的在執行中慢慢理解，
當然，你們可以提出疑問和自己的想法，但在沒有駁倒朕的觀點前，就先執行。”
“陛下聖明！”
英國公張維賢、忠貞侯秦良玉，禁軍都指揮使孫傳庭三人瞬間跪了下去，朝著崇禎行了大禮。
崇禎的這一番話，徹底的奠定了武將的地位，從此刻起，文武並存相平。
武將開心了，可文官臉上卻滿是愁容。
崇禎自然知道文官愁什麼，但即便是愁，他也不能改。
一個國家的軍隊沒有了銳氣和虎狼之心，那就是災難的開始。
重視武將，但不代表放任武將。
禁軍整頓完加上騰驤四衛，足足二十五到三十萬人，這是底氣所在。
再加上大明軍紀監察部在軍中灌輸思想，以及武科和講武堂的將領選拔，
隻要皇帝持正，武將謀逆的事情幾乎可以斷絕了。
隨著崇禎的節奏，眾人繼續討論著五年計劃的內容。
這場奠定大明未來五年發展格局的討論，一直持續到了子時，才因為孫承宗等幾位年齡大了，精力不夠才散去。