上輩子的大一、大二，薑浩就從來沒有來過圖書館，一直到大三有考研、考公的想法了，這才來過圖書館玩手機，再後來畢業工作後，薑浩更沒有進過圖書館了。
薑浩是從2024年三十歲的時候重生回來的，三十歲，真的是人生的一個新的階段。
上了三十歲後，薑浩麵對一段長長的文字真的很難、很難再讀進去，公司的文件要認真地讀兩三遍。
記得三十歲之前，一篇文件薑浩大體一看，就知道文件的大體內容。
所以此刻坐進圖書館閱覽室裡，薑浩有點害怕，害怕自己還能學進去嗎？
“每天四小時【讀書打卡】，還是單休，要不還是死了算了吧~”
坐在圖書館桌椅上的薑浩雙腿一伸長，雙手無力的一耷拉，又想死了。
“哎~”
歎了一口氣後，薑浩像是很不情願寫家庭作業的小學生一樣，無力的從書包裡拿出了一本《西方經濟學（微觀部分）》。
【滴，打卡成功，計時開始。】
薑浩像是周一的“打工狗”一樣，虛脫、無力的翻開了這本乾乾淨淨的教科書。
“哎呀~”
而當薑浩一看，他的瞳孔放大，立馬驚訝地“哎呀”了一聲。
一下子，薑浩的臉色爬滿了喜色：他不但讀的進去，而且讀的很順暢的！
薑浩翻開的是一個關於“生產函數”模型的部分，上一輩子，看著這模型各種高深莫測的“TP”、“AP”、“MP”，各種眼花繚亂的坐標軸、曲線，薑浩看一眼，他就頭疼。
但此刻，重生回來後，安下心來看一遍，薑浩覺得融會貫通的很簡單啊！
這些模型看起來高深莫測，其實讀懂了，也就那麼回事啊，不論是短期生產函數，還是長期生產函數，都是描述企業生產行為，它們在不同的時間周期內描述了企業如何將投入轉化為產出。
這一刻，一眼就讀懂了教材知識點的薑浩還是難以置信，他小聲自言自語開口：“是不是這經濟學太簡單了？換一個！”
說完，薑浩急忙從書包裡翻出那本嶄新的《高等數學》課本。
在上一世，這《高等數學》可一直被“文科生”的薑浩視作“天書”，尤其薑浩是上輩子還準備考研，更是被“數學三”虐成了屎！
雖然現在都大一上學期，期末了都快要結課考試了，但是薑浩這本《高等數學》的課本一乾二淨，完全像是剛買的一樣，可見重生前的薑浩有多麼“愛護”這本書了，一頁都不舍得翻。
此刻翻開課本，薑浩開始認真地瀏覽著。
課本的第一部分是一些基礎概念，上一輩子薑浩接觸高數是從湯家鳳的《考研數學三》教學視頻開始，根本就沒有接觸過這些基礎概念。
那時候薑浩也覺得這些基礎概念都太簡單了，懶得學，要抓緊時間去學那些難的！
而現在一看這些簡單的基礎，薑浩像是一個被打通“任督二脈”的武人。
頓悟往往就是某一刻的：“我的天啊！原來是這麼回事！”、“哎呀，我就說呢！”、“這樣啊！”
一些基礎概念一懂，薑浩瞬間覺得自己懂了好多啊！
這感覺就像是懂了“1+1=2”後，立馬懂了“2+2=4”，“4+4=8”一樣，一懂，懂的是一整個體係。