“嗬……是我剛才聽到葉儀和琳琳聊起的啦，聽得不太清楚，所以向你確認一下。”
“嗯。”小聲交流間任課老師抱著課本走進教室，奚媛示意洛櫻趕緊回身坐好。
回身剛好對上走到講台前的曆史老師的目光，洛櫻揚起乖巧笑顏，像是對這位能輕易看透他人心思的曆史老師發了她這節課一定會好好聽課的誓。
全班同學都知道這位曆史老師是位“仙人”，大家老實將心中萬般的小心思藏起，逼自己進入老師所描述的曆史世界裡。
可是課聽到一半，該走神的同學全走神了。
“砰、砰、砰！”曆史老師卷起課本連敲講台三下，周倩倩被驚了一驚，趕忙回過神捋捋胸前的一縷長發，裝作一直處於聽課狀態。
韓依嵐一來就在暗地裡搞小動作，將班裡的實驗課分組給調了，實在可惡。不過，她也真是夠自信的，敢將她和小翊分到一組，就算她是小翊的未婚妻又怎樣，妾有情郎無意的，她周倩倩有的是嫁入南宮家的機會，更何況，她現在已經不是他的未婚妻了。就這件事情而言，她還真是得好好感謝一下洛櫻，感謝洛櫻讓小翊和韓依嵐解除了婚約，還要感謝一下她不喜歡小翊，要是洛櫻也喜歡小翊，她還真是得多費一番功夫。她不像韓依嵐，看到小翊和誰走得近就討厭誰、與誰作對，她周倩倩就是要做到小翊喜歡誰、她也跟著喜歡誰，從他的朋友開始做起，未來在一起了，才能和他同一條心，做他的賢內助。彆看現在他對洛櫻這麼好，像是真的愛她，但誰又知道他究竟是不是在利用洛櫻呢，洛櫻家的產業這幾年來越做越大，大到漸漸能夠與南宮家相提並論，甚至有些產品已經將南宮家的比下去，所以，南宮翊突然這般對洛櫻，八成不是出自真心，實在不值得她放在心上。
曆史老師江濤用九分心思在講課，講台下大部分的學生都在認真聽著課，連平時心事最多的洛櫻都在認真聽著課、做著筆記。當他聽到學生周倩倩的心聲時，唇角不禁一勾。這小妮子倒是會分析，想法也是夠成熟，怎麼地都比韓依嵐強太多了。
他也一直都很好奇南宮翊對洛櫻是何感情，以至於能夠為了她而轉到現在這所學校來念書，可南宮翊的心聲卻從未讓他聽到。似乎，南宮翊在第一次看到他的時候，就知道他擁有能夠聽到他人的心聲的這種特殊能力，所以一直在刻意提防他，沒有向他透露任何不該透露的信息。
數學老師和曆史老師私下調了課，一大早上連上兩節曆史課，洛櫻的心可是累得夠嗆。
難熬的第二節課下課，曆史老師走出教室，班上的同學不約而同鬆了一口氣。下一節課是語文課，班主任的課，還好。再後邊兩節是舞蹈課，又是好不到那兒去。
愉快地上完語文課，大家飛奔到藝術樓。上次的舞蹈課下課之前，舞蹈老師就說好了這次課教的是古典舞，女生們在換好寬袖束腰齊地的古風紅加黑長裙、半盤起頭發後就和換好與女生同一個色係舞蹈衣褲的男生們一起速度趕到舞蹈室。
眾人踏進舞蹈室，看到手持一橫笛站在舞蹈老師旁邊的曆史老師江老師時，都愣了愣，心裡異口同聲：這老江簡直就是陰魂不散！
“古代都是女人在跳舞，我們男生這是要學的什麼舞啊？”看到江老師在一旁笑嘻嘻的，班上的男生劍新同學略帶不悅向舞蹈老師道出疑問。
知道肯定有人提出這樣的疑問，舞蹈老師江燕燦燦一笑。“當然是女生跳什麼你們就跟著跳什麼咯。”
“啊？”眾男生鬱悶，也隻能嫌棄地望望笑倒一大片的女生。
“不想跳可以啊，旁邊教室有一橫古琴，還有一架古箏，待會兒伴樂要用到的，你們誰能彈琴和彈古箏的，就不用跳了，僅限於男生哦！”
“能否讓我看一看琴譜？”南宮翊最先發話，大家的目光都集中到了他的身上。
先把不用跳舞的機會弄到手再說，讓他跟著這群女生跳著那些扭扭捏捏的舞步，還不如讓他自刎。雖然他已有千年未撫過琴，但琴藝也還是在的。
江燕老師滿意地為他的自告奮勇鼓掌。“沒問題啊，琴譜我複印了一份，就放在古琴旁，你現在就可以先過去看看了，待會兒我會請兩位同學過去和你一起把琴桌也搬過來。”
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