蘭傑把簽好的協議帶回到校長辦公室時，也才下午六點多鐘，正是學校最熱鬨的時候。一路上看著那些朝氣蓬勃的少年，讓他的心情都愉悅了許多。
當然也可能是簽約順利的原因。
他對喬喻的信心是真的很足。都還沒有經過專門的特訓，都能保質保量的解決各類型的奧賽題目，他不敢想經過一段時間的針對性訓練之後，這小家夥的競賽能力能達到什麼程度。
之所以一直還沒有動作，一方麵是等二模成績出來，另一方麵則是他還在為喬喻準備大批量能拓寬數學思維的各種針對性題型。這對於他來說是一件很有意思的事情。
針對其他孩子做奧數訓練，他還要操心那些孩子的數學水平，深怕給出的題目一直太難，會打擊到他們的自信以及對數學的興趣。但喬喻他就沒有這種擔憂。
所以對於喬喻選擇留在鐵一中，他要比校長更為喜悅，也更為純粹。
畢竟校長是出於政績的角度思考威騰，而蘭傑單純出於老師的角度。
……
蘭傑走進辦公室，便將一式三份的協議遞給了張校長，用帶著一絲興奮的語氣說道：“協議簽了。”
張校長接過協議，看了眼，笑著說道：“蘭老師，辛苦了。不過也不能掉以輕心，回頭我跟老師強調一下，中考完後，彆的學生無所謂，喬喻必須來學校填報誌願。你這段時間也多做做喬喻同學的思想工作。”
“放心吧，張校長。喬喻這個孩子據我的觀察還是很守信的。”蘭傑說了句。
其實心裡有些打鼓。主要還是怕那些民辦高中的生探，打聽到喬喻的情況，拿錢砸人。好在近些年星城教育部門是三令五申不允許直接通過金錢交換的方式挖優等生，這也讓蘭傑少了些擔憂。
否則像往年上級部門沒出具體規範之前，有些學校一擲千金挖優質考生，怒砸幾十萬，他覺得喬喻大概率受不了這種誘惑。至於那些所謂的名校，蘭傑反而不太擔心。
一來，名校大都是要臉的，一般做不出直接砸錢的事情；二來，喬喻生、地中考的分數已經幾乎絕了夠上A類高中分數線的可能。在還沒有足夠的成績證明自己之前，不太可能被那些名校重視。
“嗯，那就挺好！你放心，學校也肯定會守信的。隻要喬喻能拿出成績，約定的獎勵一分都不會少。對了，剛剛他說那個統計學什麼經驗法則是個什麼情況？”張鐵軍好奇的問了句。
蘭傑苦笑道：“那個……統計學雖然依賴於數學，或者說是以數學為基礎，但專門搞數學的不太研究那些東西。我們學校數學專業比較側重於純數領域，統計學相關的課程很少。剛剛喬喻說的可能是68-95-99.7法則，主要是說正態分布的。更具體的我也沒研究過。”
“哦，那這小家夥懂的東西還蠻雜啊！”張鐵軍感慨了句。
蘭傑猶豫了一下，還是說道：“嗯，我們之前聊過這個問題，喬喻對數學的興趣就是源自於學好統計學，希望能夠找到彩票漏洞，然後加以利用。”
一句話讓張校長沉默了，片刻乾脆站起身說道：“得，我對這個喬喻越來越好奇了，晚上我請你吃飯，聊聊這個孩子。”
……
晚上九點半，晚自習後回到家的夏可可一開門便看到沙發上，不是奶奶跟爺爺，而是她的爸爸媽媽正坐在那裡看著電視。
“咦？爸，媽，你們今天都回來了？”