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“周頌，來了？”一進辦公室，周頌就聽到了班主任樂嗬嗬的聲音，“哎，夏琳怎麼也來了？”這一句是疑問。
“老師，不是說周頌有一封信嘛，我就說一起過來看看。”夏琳表現得非常乖巧。
“你來得挺合適。我看信封的下款寫著‘《七月》雜誌社’，應該跟你們上周投《七月》的稿子有關係。那稿子不也是周頌拉著你一起抄的嗎？”
班主任還記得上周六周頌給夏琳請假的事情。
“不管信裡的消息是好還是壞，稿子有你的一份力，你第一時間知道結果，也是應該的。”
說著，他把信遞給周頌：“拆開看下，然後跟我們說說。希望是稿件順利發表的通知信吧。”
本來覺得《夏日的庭院》發表十拿九穩的周頌，接過了信件，要撕開信封時，才覺得手微微有些發抖。如果小說不能如預想的那樣發表，或者需要大幅修改、推遲刊發，對他當前的規劃都會造成負麵影響。
雖然說，他早就設想過在最壞情況下如何發展，但對這個比起原計劃不知後退了多少步，又不知道要平添多少變數的新計劃，他並不喜歡。
“要不，我來拆？”夏琳看出周頌手裡薄薄的信封一直在顫抖，知道他現在壓力很大，於是善解人意地湊近他耳邊，小聲詢問。
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“……沒事。”周頌定了定神，暗暗地告誡自己：不要緊張，穩住，《夏日的庭院》一定能發表，如果這點壓力都支撐不住，將來還怎麼支撐著夏琳登上天後之位？
他拿穩信封，輕輕晃了晃，確保裡麵的信紙已經掉落到另一頭，才捏住封口，緩緩撕開很窄的一條，然後把信紙倒了出來，以非常溫柔的動作展開，小聲念道：“稿件錄用通知……”
“呀！”夏琳原本就已經豎起的耳朵頓時捕捉到了關鍵信息，她從周頌的肩膀上看過去，念出了通知的全文：“周頌同誌，您所創作的中篇小說《夏日的庭院》已被我刊錄用，將全文發表於《七月》本年度十月號，特此通知……過了，過了！”
“真的過了？”原本把信封給了周頌就坐在那裡喝茶的班主任也噌地站了起來，手裡的茶杯重重墩在桌上，發出瓷木相撞的悶音，“我的天啊，這是咱們學校第一次有在讀學生在專業文學刊物上發表小說吧？還是我的學生，哈哈哈哈！”
“張老師，真的假的？”好幾個坐在近處的老師紛紛驚問。
“真的，當然是真的！”班主任張老師已經把周頌手裡的《稿件錄用通知》拿過來，上上下下、反反複複地認真打量了好幾遍，連通知尾部蓋上的大紅公章都不放過，“噫，周頌中了！”
“老師，老師，您可彆跟範進似的，學生我擔待不起！”周頌狐疑地看著張老師。
他可是記得，初中課文裡有一篇《範進中舉》，到底老師是拿這個跟自己開玩笑，還是真的高興瘋了？真要是高興得痰迷心竅了，難道還得年級組長過來大喝“畜生，你中了甚麼”，再給他一巴掌？
“沒事沒事。”張老師大概也發現周頌已經在偷偷打量他，疑似是要分析一下“病情”，趕緊笑著解釋，“我沒事，就是太高興了，順口蹦出來一句，真的。”
好家夥，這學生可是一米八的大個，真要以為自己高興瘋了，一巴掌糊過來，自己怕不是要樂極生悲。
“沒事就好。”周頌也鬆了一口氣。老師沒事，就不用去叫年級組長了，不然這事兒還挺難解釋的，難道他能跟年級組長說，張老師也中舉了？