接下來的一周，楓原太一幾乎全身心地投入到了排球訓練當中，每天就是吃飯、睡覺、打排球。
至於上課時間，對於楓原太一而言，已然成為了寶貴的休憩時段。雖然在一次的數學課上，他被授課老師選中，走上講台解答問題。但是對於這位經曆過華夏高考洗禮的學生來說，日本高一數學的難度猶如清風拂麵，不足為懼。
楓原太一泰然自若地應對提問，輕鬆化解難題，之後便再也沒有老師去找楓原太一了。當然，這隻是他一周訓練中的一個小插曲罷了。
按照係統的標準來看，影響一個人能力的因素有：速度、力量、彈跳、體力和技巧，其中速度、力量、彈跳、體力這四項能力雖然可以通過科學的鍛煉方法和持久的努力得到一定程度的提升，但個人的先天天賦在很大程度上決定了這些能力的提升潛力和最終能達到的高度。
而技巧作為一項後天習得的能力，是通過日常訓練和實踐經驗積累來提升的關鍵因素，其提升空間相對較大，對於個人在比賽中的競爭力具有決定性影響。
尤其是有係統的幫助，楓原太一在技巧上可以得到穩步提升，可是攔網、發球、接球、傳球、扣球在一周時間內想要得到全方位的提升，還是不大可能。
貪多嚼不爛，自己現在的精力應該主要放在攔網和接球上。攔網是自己的上場的意義，接球是讓自己能待在場上的理由，畢竟接不住球，一切都結束了。
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一周的時間很快就過去了，楓原太一的接球與攔網都進步到了基本水平。周六的訓練結束後，青葉城西坐鎮主場等待著烏野的到來。
楓原太一拉著金田一去校門口迎接烏野的隊員。
“為什麼非要我過來啊。”金田一很不情願的樣子。
“當然是因為你以前和影山是隊友啊，我對他也很感興趣呢。”楓原太一回道。不如說，自己對日向更感興趣，隻是現在還沒有人發現日向的特彆之處。
“他又沒什麼了不起的，雖然他的技巧高人一等，但他根本不適合打團隊比賽。”金田一說著眉頭又皺起來，“因為他總是以自我為中心。”
“不提他了，說起烏野，我記得他們的球隊經理是個美人誒。”
“真的嗎？”沒想到金田一這木頭還有這一麵……
“當然，聽學長們談起過，還挺出名的……”清水學姐的美名傳播甚遠啊。
場館外，大巴車緩緩停穩，車門打開，一片黑壓壓的身影魚貫而出，正是身著烏野隊服的球員們。
楓原太一和金田一不緊不慢地向烏野眾人迎去，一個身影由遠及近地快速從他們身邊閃過。
“好快！”楓原太一目光追隨身影，那就是日向嗎。
“日向翔陽，身高163cm，速度95，力量65，體力99，彈跳95，技術：攔網60，接球60，扣球65。”係統的提示音及時響起。
楓原太一不禁咋舌，這是什麼怪物數據，這身體素質，幾乎是人類的極限了，就算身高隻有164cm，給人的震撼感也不是一般地強。
翔陽一眨眼的功夫就不見人影，這邊烏野的其他隊員也差不多走到跟前。
“不好意思，我們是烏野排球部的成員，應你們的教練邀約前來打訓練賽的，剛才跑過去的是我們的隊員，因為肚子痛先去廁所了。”一開始負責交際的果然是菅原麻麻。
是真的烏野！楓原太一激動地說不出話來，剛穿越的時候全然沉浸在比賽的緊張與刺激中，一時間忽略了這種感受。這一刻楓原太一再一次感受到了震撼，自己竟然真的置身於那曾魂牽夢繞的排球世界了！