第 146 章 班主任(2 / 2)

大秦地府日常 無字驚鴻 11289 字 2個月前

最後扶蘇宣布道:

“你比較能打,你當體育委員吧。”

呂布心滿意足:

“我也覺得體育委員很適合我,畢竟在座的各位都打不過我。”

在場的其他武將們:……

大概是覺得和他爭這個很無聊,大家都忽略了呂布,繼續討論其他班乾部的人選。

孫策說:

“雖然沒有什麼選班乾部的必要,但呂布都有了,我也想要。”

孫權跟著附和。

商蔓在呂雉耳邊小聲吐槽他們男生好無聊,就喜歡跟風。呂雉認同地點頭,又叫上了孫家小妹和蔡琰。

班裡就這四個女孩子,她們約好今天上午去小學部舉辦的跳蚤市場逛一逛,看看有沒有好玩的東西。

呂雉站起身:

“你們慢慢分吧,我們要走了。”

大家和她們揮揮手,繼續火熱地討論其他班乾部的人選。

孫權問道:

“她們不想當班乾部,那文藝委員給誰當?”

蔡琰就是蔡文姬,博學多才,擅長音樂書法。孫權用他的大男子主義判斷蔡琰最適合當文藝委員,畢竟文藝委員一般都是女孩子當嘛。

扶蘇隨口說道:

“那就讓阿瑜當嘛,他也很合適。”

周瑜無所謂,順便分享了一個消息:

“最近高中部有個和國外的音樂交流活動要舉辦,到時候高中部的學生樂團和國外的學生樂團會分彆演奏幾首音樂,你們要去聽嗎?”

扶蘇搖頭:

“不去,我不愛聽交響樂。”

他們高中部那個樂團是練交響樂的,用的都是西洋樂器。下回組建傳統樂團他再去看看,他阿父也挺好聽奏樂的。

扶蘇會彈秦箏、古琴,還學過演奏編鐘和擊鼓。這些樂器比較古老,在秦國十分流行。

尤其是編鐘這些。

在先秦時期,鐘鼓才是最雅正的聲音。

扶蘇學得最好的就是編鐘和秦箏,它們一個是先秦時期貴族最追捧的禮器及樂器,另一個是秦地的地方特色樂器。

不過古代貴族的“學得一般”,放到現代的普通興趣班裡也屬於能吊打的級彆。所以扶蘇再怎麼覺得自己古琴水平也就那樣,也已經到了可以考級的水平。

前不久報

了古琴興趣班之後,他很快就失去了興趣。發現自己彈琴彈得很有水平,他就果斷換了個樂器。

太子殿下精力有限,以前沒時間學簫笛。這兩種其實也是上古就發明的樂器,可以追溯到炎黃堯舜了。

孫權出身武將世家,對君子六藝沒那麼追捧。他不怎麼會彈琴奏樂,但也能聽出好賴來。

孫權就說:

“蘇蘇要是不當班長,可以去當文藝委員。”

如果蘇蘇不當班長了,他就不用被他哥壓著對蘇蘇恭敬一些了。最好蘇蘇自己不想當班長,主動請纓去當彆的,嘿嘿。

孫策沒看出弟弟的小心機。

他認真思考了一下:

“我覺得阿瑜比蘇蘇更適合當文藝委員,蘇蘇隻是會彈琴,但是音律方麵阿瑜比蘇蘇厲害。”

周瑜:……

為什麼要比這個?

周瑜果斷轉移話題:

“該選學習委員了。”

一提到這個,誰都不說話了。

他們班雖然大部分人都很愛學習,可總有不愛學的。學習委員大概會是班裡工作量最大的那個,要幫忙抓某些人的學習。

呂布覺得有人在看自己,瞪了回去:

“看我乾什麼?我這幾天已經很少逃課了!”

嗯,得選個能管住呂布的學習委員。

扶蘇思索片刻:

“尉繚吧,我覺得他可以。”

他記得尉繚在史書記載上是他們大秦的國尉,國尉是管武將的。他猜呂布是東漢時期的那個猛將,也是武將之一,說不定尉繚能管住他呢。

尉繚“啊”了一聲:

“怎麼選我?”

尉繚覺得自己在班級裡沒什麼存在感,應該不會被抓壯丁才對。

扶蘇已經跳過了學習委員:

“我們班裡還得有個生活委員,管班費什麼的。以後集體活動花班費裡的錢,這樣比較正規。”

眾人齊齊出聲讚同,借此壓下了尉繚抗議的聲音,不讓尉繚有機會把燙手山芋丟出去。

尉繚:可惡!

接著扶蘇點名蕭何:

“就你了蕭蕭,你肯定能管好賬的。”

猝不及防的蕭何:!!!

管賬也不是什麼輕鬆的活,幸好

他們都不缺錢。不然光是收班費就夠嗆,反正不是什麼好差事。

扶蘇隨後又任命了一些諸如衛生委員、紀律委員、宣傳委員之類的班乾部。

並且感歎道:

“我乾的好像是班主任的活啊!”

班乾部應該由班主任來任命才對,但他們班好像沒有班主任。

扶蘇忽然靈機一動:

“對啊,我們班沒有班主任!”

那他為什麼要當班長?

扶蘇宣布:

“從現在開始我升級成班主任了,蒙毅當班長,我再選個副班長給他打下手。”

大家:……

在門外偷聽的校長:……

因為昨天小一班集體逃課的事情,校長今天一大早特意過來,想要和孩子們聊一聊,順便給他們安排一個班主任。

之前他們這裡隻有生活老師,會關心孩子的日常飲食和健康問題。畢竟孩子還太小了,擔心出什麼意外。

結果昨天扶蘇找了個借口把生活老師糊弄住,導致老師一直沒發現他們跑路了。

這不行,所以校長覺得還得再安排個班主任盯著他們才好。

沒想到剛走到班級附近,就聽見這群小孩嘰嘰喳喳地討論班乾部人選。

剛開始還挺正常的,校長就背著手安靜地站在後門往後一點的位置聽著。這裡是個視線死角,從班級窗戶往外看不見他。

沒成想聽著聽著,最不安分的扶蘇自己當上班主任了。

校長覺得不能再這麼下去。

他連忙笑著敲了敲門,打斷裡麵的火熱氣氛。然後開門走進來,慈祥地和大家打招呼。

然而全場反應都很冷淡。

彆的班看到校長,不是緊張得不敢出聲,就是熱情地和他問好。沒有一個像天才班這樣的,單純覺得校長很多餘,不是很想搭理。

校長隻能尷尬地輕咳一聲:

“你們班的班主任,我已經選好了,今天是想介紹大家認識一下。”

韓信不高興地第一個蹦出來反駁:

“不要!蘇蘇當班主任挺好的!”

蘇蘇當班主任,那班主任就是自己人。多一個大人來管他們,那肯定不行。

一時間,眾人同仇敵愾,紛紛附和。</

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