——這感覺莫名的熟悉。
——這位大姐姐怎麼也得是個文科狀元吧。
——我怎麼感覺我長了個假腦子。
——開始還覺得我什麼都會，後麵怎麼聽都沒聽過？
——這個人是我的語文老師
後麵的彈幕變成了清一色的
——艸
——草
——出
——一種植物
——我說怎麼這麼熟悉，原來是想起了被語文老師支配的恐懼~
天幕中，少女竊生生的開口:
“請問你是什麼職業的呢，您是怎麼有這麼深厚的文學積累的呢？”
“我是語文老師”
......
三國位麵
曹操聚精會的看著神天幕
曹操，作為軍事家名流千古，作為文學史上不可忽視的三曹之一，
對詩這種盛會，怎麼可以錯過？
看到天幕中少女對答如流，口吐錦繡文章，不由的點頭讚許。
當曹操看見大姐姐一口氣回答了二十七句詩文時猛然起立
“此人間奇女子也”
坐下的許褚卻不耐煩的說
“嘰哩哇啦的說了一大推，有什麼用？文章能上陣殺敵嗎”
“還不如搶來做填房夫人”
曹操回頭罵道
“你個無知的匹夫”
“如此錦繡文章是定要流芳百世，如此奇女子如何不叫人心生歡喜？”
“這叫知性之美”
“匹夫！”
賈詡在旁默默地看著曹操“主公，你心喜歡的是文章？怕不是~”
大清位麵
乾隆皇帝看著天幕心中不快
“名為對詩，實際上不過是背詩罷了””
“唐詩傳世不過萬餘，朕之詩作三萬有餘，為何不曾有後人吟誦？”
和珅連忙出來拍馬屁：“萬歲爺詩才萬古無二，後世無知，不能領略萬歲爺才華之萬一！”
“臣就經常記錄萬歲爺之詩作，時時吟誦。”
說罷張口道：
一片兩片三四片，
五片六片七八片，
九片十片無數片，
飛盧蘆花皆不見。
這首詩前三句平平無奇，最後一句點睛之筆，實在是化腐朽為神奇！實乃傳世之佳作
乾隆皇帝老臉一紅，因為這最後一句，正是紀曉嵐“狗尾續貂”！
天幕中視屏繼續
小姐姐正在街頭物色下一個采訪目標
這時一個寶寶徑直向小姐姐走來,奶聲奶氣的問道：
“姐姐，你是來對詩的嗎？”
“是啊，你專門找姐姐來對詩嗎”
“嗯。”
“那姐姐出簡單一點的哦”
“不用”
“月落烏啼霜滿天”
“江楓漁火對愁眠”
“怒發衝冠憑欄處”
“瀟瀟雨歇抬望眼”
“仰天長嘯”
“壯懷激烈”
“三十功名塵與土”
“八千裡路雲和月”
因為年紀不大，甚至有點奶聲奶氣的回答著。
......
“豫章故郡”
“洪都新府”
“星分翼軫”
“地接衡廬”
“物華天寶”
“龍光射牛鬥之墟”
.....
雖然題目越來越難
小寶寶依然回答的從容不迫
“小朋友真厲害，今年幾歲啦”
“四歲”
“你怎麼會這麼多詩啊”
“爺爺教我的”
——寶寶太聰明了，未來國家的棟梁
——抖銀無時無刻不在提醒我是個廢物
——少年強則國強！
——奈何老子沒文化，隻能從上讚到下，待到重讀萬卷書，再與各位論高下。告辭~
天幕下的所有人：這提莫四歲？
大唐位麵
李白看著天幕連喝了三大口酒
“痛快，真是痛快”
瀟灑如李白，在這大唐盛世之中也是不那麼得誌的
眼見後世之人口頌自己的作品，怎麼不讓他心中快意
“文以載道，吾道不孤！”
隨後朗盛吟唱道：“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”
便倒在船頭，沉沉睡去！
大明位麵
老朱看著天幕中那個可愛聰明的小寶貝心中盤算：
“標兒什麼時候接了咱得皇位，咱也去教寶貝孫子背詩去，咱教不了，讓宋濂去！咱要讓他成為老朱家讀書最厲害的人！”