可愈膿瘡？什麼概念？
在這個時代隨便一個傷口就可能發膿瘡而死，戰場上受傷更是九死一生。
即使是身強體壯的將軍也未必能熬得過。有了這玩意，傷亡就可能大大的降低了。
還可愈時疫？
劉徹已經想不了那麼多了。
“快，太史令給朕記下來，一個字也不許漏，讓太醫院馬上研究。”
“朕一刻也不想等，快去！”
其他各個位麵的皇帝都差不多的反應。
畢竟青黴素在二戰的戰場上都是神器一般的存在，更何況是古代。
要是能真的造出來豈不是直接起飛？
天幕中視頻繼續
進化社會心裡學專業
“把餅分給周圍的人——如果沒有，就畫餅！”
理由人類必須要能團結起來，才能抵禦各種風險。
而促成團結的做法是讓讓周圍的人看到利益——現成的食物。
當人們發現你有餅的時候，自然就會圍攏過來。這叫做因為有利而團結。
促成團結的高級做法是讓周圍人相信即便沒有眼前的利益，隻要我們團結起來，就可能有餅吃——俗稱畫餅！
曆史專業
“後世有憑洛水而誓者，天下共擊之，隳其家，夷其族。
理由上一次的洛水之誓直接導致了上一個時間線上華夏曆史道德大滑坡，間接的改變了華夏曆史的走向，和道德水準。
如果這次還來就不用問，想在洛水起誓的，直接砍！直接把危險扼殺在搖籃裡。
大漢位麵
劉秀看著天幕中的這一條，一頭霧水
這洛水之誓有什麼問題嗎？
為什麼說自己的洛水之誓拉低了華夏的曆史道德水平？
自己已經遵守了諾言，非但沒有殺朱鮪，還確保他過上了富貴的日子。
莫不是後世有人學自己也來了個“洛水之誓”？然後還食言了？
這個鍋朕不背！
曹魏位麵
司馬懿看著天幕心中大叫不好，這波要暴露了！
天幕中視頻繼續
社會科學
把能夠自主行動的孩子聚集起來，教授他們已經有的知識！
理由建立學校，是知識傳播和發展的最快方法，舊式的師徒教學和家庭教育在效率上是遠遠不如學校式教育的。
天幕下各個位麵的人都仔細的記錄著天幕裡的內容，不管他們現在能不能理解，
因為可能因為一句話就開啟一個全新的學科。
漸漸的，天幕中的內容越來越難以理解。
大氣科學
背風而立，高壓在右，低壓在左。
生物學
“物競天擇，適者生存。”
攝影
攝影是（把錢）用光的藝術！
會計
有借必有貸，借貸必相等。
文學
“放心吧孩子，這次脖子以下可以寫了！”
國際關係
如果真的發生了重啟的事件，大概率是我們搞砸了，不用留言，這個學科是個辣雞！
軍事
如果不想再次經曆重啟浩劫，儘量不要或者延遲建立該學科。
......
突然一條留言吸引住了所有帝王的目光
天幕中央赫然寫的是——“月亮背麵藏著永生的秘密！”
在那個瞬間，所有的人內心冒出了一個相同的念頭“要到月亮上去！”
不多時，一個新的視頻出現在了天幕《費給老人燉肘子》