“一天晚上，少年發現爺爺相依為命的小狗不見了”
“擔心爺爺著急，他連夜出門尋找，挨家挨戶打聽，甚至跑到山裡找了2個多小時”
“等他回家後才發現，小狗狗居然自己跑回了家”
“那一刻，少年沒有憤怒，沒有抱怨，有的隻是如釋重負”
“他知道小狗對於爺爺就像孩子一樣重要。”
“這裡的學校不收學費，但是會向孩子們收取一些土豆作為夥食費”
“可是爺爺的地窖裡早已空空如也”
“為了不讓少年在學校餓肚子，爺爺半夜挨家挨戶的去借土豆”
“可大家的餘糧也僅僅夠自己吃而已”
“開學的前一晚，爺爺安慰少年不要擔心”
“第二天，一夜未眠的爺爺早早的起身，背著竹筐，山上山下的跑了十幾公裡，到處去借土豆。”
“進了學校的少年又恢複了混不吝的狀態”
“老師卻告訴他爺爺為了讓他上學，已經在外麵收了一天的土豆”
“聽到這裡的少年向校外跑去，剛出大門，就看見爺爺背著半筐土豆向他走來”
“瞬間，少年的眼眶紅了”
“爺爺步履蹣跚的走到老師麵前開口說道”
“今天我去找土豆了”
“我的腿疼的不行了”
“你不要讓他們餓肚子好不好”
“老師瞬間泣不成聲”
“少年如遭重擊，緊緊地抱著爺爺，久久不願意鬆手”
“爺爺因為走了太久的山路雙腿疼痛的已經不能走路”
“少年又帶著爺爺去醫院看病”
“因為沒有醫藥費，少年毫不猶豫的當掉了自己的金項鏈”
“為了爺爺，他什麼都願意做......”
大唐位麵
李世民也為了這少年的改變而感動，華夏子民有發自內心的善良。
雖然這種品質不是為君王的必要品質，這種教育也不適合帝王之家。
但它依然可以勾起李二心中那份柔情。
李世民開口道“善！”
大明位麵
老朱看著天幕中少年的變化嘖嘖稱奇，
“這法子真的有用？要不咱和標兒換換？”
“讓他當兩天皇上？”
“不對，那咱不就是太子了？亂了套了”
“還是讓他當兩天皇上吧，咱當什麼無所謂！”
老朱自打知道朱標英年早逝之後，一直耿耿於懷，變著法的想讓兒子掌權，又怕累著兒子。
一時間，糾結無比。
天幕中視頻繼續
十幾天的體驗時間很快就結束了
“天幕中一個黑衣少年對著年邁的爺爺”
“孩子以後常回來啊”
“爺爺我給你磕個頭”
“說罷男孩緩緩的跪下，重重的磕了一個頭。”
“往後的每一年，少年都會回來專程探望爺爺。”
“甚至還花了10w塊給爺爺蓋了新房子，讓爺爺安度晚年。”
“從此爺爺成了少年生命中的一束光，而少年成了爺爺晚年生活的一塊糖。”
春秋位麵
莊子看著天幕開口道“言傳身教，理當如是！”
——這一段和“我的麥子熟了”堪稱經典
——爺爺隻是用心拭去了男孩身上的塵埃。
——這後麵的故事太刀了，就在這裡停下吧。
——他一開始就沒有嫌棄爺爺，爺爺給他夾肉他就吃了。
天幕中劃過新的視頻《有困難找警察，獨屬於華夏人的安全感》